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【題目】小明用顯微鏡觀察細胞時,參考如圖認識細胞結構。請據(jù)圖回答:
(1)圖____是動物細胞結構圖,可用于對照認識“人 口腔上皮細胞”的結構。制作人的口腔上皮細胞 臨時裝片的幾個步驟是:清潔玻片;在載玻片中央 滴一滴____水;用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮 幾下將牙簽在載玻片上輕涂;用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸水滴的邊緣,再將蓋玻片緩緩 放平在水滴上,避免出現(xiàn)____;在蓋玻片一 側(cè)滴加幾滴稀碘液,用吸水紙在_____吸引。
(2)小明對照圖____認識了洋蔥內(nèi)表皮細胞的結構,圖中結構[___]____,與 控制物質(zhì)進出細胞有關,圖中結構[___]___是洋蔥內(nèi)表皮細胞不具有。(方括號 內(nèi)填字母,橫線上填相應的結構名稱)
(3)甲、乙兩類細胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是____。
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【題目】“我從哪里來?”“新生命是怎樣誕生的?”“人體是怎樣構建的?”請據(jù)圖回答下列問題。
(1)人類的新生命是從一個 A 細胞開始的,A 細胞被稱為____。
(2)A 細胞通過____形成 B,使細胞數(shù)目增多。B 中的細胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細胞失去了分裂能力,通過____形成 C,在此過程中,細胞的形態(tài)結 構和____產(chǎn)生了差異。
(3)請據(jù)圖寫出人體的結構層次:細胞→__→器官→___→人體。人體具有而植物沒有的結構層次是____。
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【題目】下圖甲是花的結構模式圖,圖乙是大豆和玉米種子結構模式圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)圖甲中_____構成雌蕊(填序號),此桃花授粉后,[____]_____能發(fā)育成種子;[____]_____被害蟲吃掉后將不能結出果實。
(2)圖乙中大豆種子與玉米種子的結構相比,大豆種子中沒有[____]_____。
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【題目】“森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體和重要資源,是人類生存發(fā)展的重要生態(tài)保障!眻D一表示森林生態(tài)系統(tǒng),圖二表示不同生物體內(nèi)總能量,據(jù)圖作答:
(1)圖一有_____條食物鏈,其中螳螂和黃雀是_____關系。
(2)森林生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____。
(3)若圖二甲、乙、丙、丁分別表示蟬所在最短食物鏈中四種生物體內(nèi)的總能量,則圖一中與丙對應的生物是_____。
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【題目】下列關于制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的過程,敘述不正確的是
A. 用潔凈的紗布將蓋玻片和載玻片擦拭干凈,然后在載玻片的中央滴一滴清水
B. 用鑷子在洋蔥鱗片葉外側(cè)撕取一小塊透明的薄膜
C. 用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放下
D. 用碘液進行染色
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【題目】在下列日常行為習慣中,有助于預防患心血管疾病的是( )
A. 愛吃高蛋白質(zhì)、高糖、高脂肪的食物 B. 不愛運動 C. 易激動、脾氣暴躁 D. 不抽煙
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