A. 12億年 B. 20億年 C. 46億年 D. 37億年

（1）在如圖甲和乙中，判斷圖甲是植物細(xì)胞，是因為它具有三種植物細(xì)胞的特有結(jié)構(gòu)：_____（填序號）。

（2）甲細(xì)胞_____（ 能、不能）表示洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。

（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因為_____（填序號）中含有大量的糖分。

（4）動物細(xì)胞在清水中會因吸水過多而脹破，是因為動物細(xì)胞缺少了什么結(jié)構(gòu)_____（ 填名稱）。

（5）徐州植物園內(nèi)玉蘭園里栽種了多種玉蘭，每年春天競相開放，白的、黃的、紫的……爭奇斗艷，決定花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的_____（ 填序號和名稱）。

A. 大腦 B. 中腦

C. 腦干 D. 小腦

A. 能夠產(chǎn)生興奮 B. 能夠產(chǎn)生運(yùn)動

C. 保護(hù)和營養(yǎng)功能 D. 受刺激能產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮

A. 哺乳類是由古代鳥類進(jìn)化而來的 B. 鳥類是由古代哺乳類進(jìn)化而來的

C. 鳥類和哺乳類都是由古代兩棲類進(jìn)化而來的 D. 鳥類和哺乳類都是由古代爬行類進(jìn)化而來的

A. 停止運(yùn)動B. 從左向右運(yùn)動C. 向食鹽方向運(yùn)動D. 從右向左運(yùn)動

A. 過程a中變化最明顯的是細(xì)胞核

B. 過程b產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目不同

C. 過程c形成的細(xì)胞仍具有分裂能力

D. 過程b、c是生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)

第一小組的同學(xué)準(zhǔn)備了兩條魚，將其中的一條魚所有的鰭同時都捆扎起來，再將其放入玻璃缸的水中；將另一條魚放入另一玻璃缸的水中，然后進(jìn)行觀察。

第二小組的同學(xué)準(zhǔn)備了四條魚，他們將四條魚分別捆扎起胸鰭、背鰭、腹鰭、尾鰭（即每條魚只捆扎起一種鰭），然后再將它們分別放入四個玻璃缸的水中，進(jìn)行觀察。

（1）請你對這兩組同學(xué)的實驗方法進(jìn)行評議（從下列A、B、C三個選項中選擇評議結(jié)果，只填選項序號）：

①你對第一組同學(xué)實驗方法的評議是_____。

②你對第二組同學(xué)實驗方法的評議是_____。

A．其實驗方法正確

B．其實驗方法沒有設(shè)置對照組

C．其實驗方法不能保證單因素對魚游泳時的影響

（2）魚的身體呈紡錘形，這可以_____。

（3）如果將魚鰭①固定，魚在游泳時身體就會側(cè)翻，不能直立，由此可見魚鰭①所示的作用是保持_____的關(guān)鍵。

（4）如果將魚鰭⑧固定，魚在游泳時會左右搖擺，并且不能轉(zhuǎn)換方向，由此可見，⑧所示的鰭的作用是保持魚體的_____和轉(zhuǎn)換方向。

（5）在探究魚鰭的作用時，最好不采取減掉魚鰭的做法，原因是_____。

A. 大腦 B. 腦干 C. 小腦 D. 脊髓

A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 脊髓