科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為顯微鏡下看到的某植物細(xì)胞圖像，下列說(shuō)法正確的是：（ ）
A.若要看到更大更清晰的物像，可以更換成長(zhǎng)物鏡和長(zhǎng)目鏡，此時(shí)視野會(huì)變暗
B.若要把視野中的圖像移動(dòng)到視野中央，應(yīng)該把玻片向“→”方向移動(dòng)
C.若在制作該裝片時(shí)滴加生理鹽水，會(huì)使細(xì)胞失水，但整體形態(tài)可以保持不變
D.位于玻片上的細(xì)胞標(biāo)本實(shí)際方向?yàn)椤?/span>
”
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】柏樂(lè)園里的獅子，會(huì)表演跳圈、轉(zhuǎn)球等節(jié)目，獅子的這種行為是（ ）
A. 先天性行為 B. 社會(huì)行為 C. 取食行為 D. 學(xué)習(xí)行為
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】下列屬于生物的變異現(xiàn)象的是( )
A. 公雞和老鷹羽毛的顏色不同
B. 一棵樹(shù)上的果實(shí)大小不同
C. 雷鳥的體色夏天是褐色，冬天是白色
D. 毛毛蟲和蝴蝶有明顯差異
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】米勒實(shí)驗(yàn)為下列那一項(xiàng)事實(shí)提供了證據(jù)（）
A. 原始大氣中沒(méi)有氧氣 B. 原始地球條件下可產(chǎn)生生命
C. 原始地球條件下可產(chǎn)生氨基酸 D. 原始生命是在原始海洋誕生的
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。據(jù)圖分析說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（ ）
A.此圖不能看成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，而一塊農(nóng)田卻可以看成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)
B.此圖中不僅體現(xiàn)了生物之間的捕食關(guān)系，還體現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C.物質(zhì)和能量可以在食物網(wǎng)內(nèi)循環(huán)流動(dòng)并逐級(jí)遞減，而有毒物質(zhì)卻是在越高的營(yíng)養(yǎng)級(jí)中積累越多
D.圖中食物網(wǎng)具有3條食物鏈，若減少一條食物鏈，則自動(dòng)調(diào)節(jié)能力會(huì)減弱
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】人體中，口腔、食道、胃、腸、肝和胰等共同承擔(dān)著某些重要的生理功能，它們共同組成（ �。�
A. 運(yùn)動(dòng)器官
B. 消化器官
C. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
D. 消化系統(tǒng)
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】在無(wú)脊椎動(dòng)物中，一般有兩對(duì)翅和三對(duì)足的是
A、環(huán)節(jié)動(dòng)物 B、昆蟲類動(dòng)物
C、軟體動(dòng)物 D、腔腸動(dòng)物
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