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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)所需的能量來(lái)自于_____________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在移栽樹木時(shí)，綠化工人往往會(huì)去掉一些枝葉并搭設(shè)黑色網(wǎng)罩遮陽(yáng)。這主要是為了降低

A. 呼吸作用

B. 蒸騰作用

C. 光合作用

D. 吸收作用

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物是動(dòng)物界中最高等的類群。以下不屬于哺乳動(dòng)物特征的是

A. 哺乳 B. 胎生 C. 恒溫 D. 只能生活在陸地上

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在培養(yǎng)基上接種了100個(gè)細(xì)菌，假設(shè)條件完全適合細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖，而且按每30分鐘繁殖一代計(jì)算，2小時(shí)后培養(yǎng)基上細(xì)菌的數(shù)日是（　�。�

A. 400個(gè) B. 800個(gè) C. 1600個(gè) D. 3200個(gè)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生活在陸地上的動(dòng)物中，不屬于哺乳動(dòng)物的是（ ）

A．蜥蜴 B．鴨嘴獸 C．蝙蝠 D．袋鼠

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳類是目前動(dòng)物界最高等的類群，下列各項(xiàng)中最能體現(xiàn)哺乳動(dòng)物高等的是

A. 體內(nèi)有膈 B. 牙齒有分化 C. 體溫恒定 D. 胎生、哺乳

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為菜豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的結(jié)果示意圖，分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中，①②③④組成______，在適宜的環(huán)境條件下，其將發(fā)育成圖乙的植株，在此過(guò)程中，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自圖甲中的[______]（填序號(hào)）。

（2）將來(lái)發(fā)育成菜豆幼苗的莖和葉的是①______（填名稱）。

（3）結(jié)構(gòu)[⑥]能進(jìn)行光合作用，此過(guò)程能制造出有機(jī)物，同時(shí)吸收大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，對(duì)維持生物圈中______平衡起重要作用。

（4）圖甲所示的種子能吸入氧氣分解______，為其萌發(fā)提供能量。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆”，這說(shuō)明生物界普遍存在著________現(xiàn)象。“一母生九子，九子各不同”，這說(shuō)明生物界普遍存在著________現(xiàn)象。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】欽州八寨溝是國(guó)家4A級(jí)的旅游景區(qū)，那里的林木茂盛，空氣清新、濕潤(rùn)，這主要是因?yàn)橹参锏模ā　。?/span>

A. 光合作用和蒸騰作用 B. 呼吸作用利蒸騰作用

C. 光合作用的呼吸作用 D. 呼吸作用

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】把一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物關(guān)系用圖解表示時(shí)，往往得到一個(gè)復(fù)雜的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，這是因?yàn)? )

A. 許多消費(fèi)者不只以一種生物為食

B. 生產(chǎn)者個(gè)體數(shù)目總是要超過(guò)消費(fèi)者個(gè)體數(shù)目

C. 在所有食物鏈上都有進(jìn)行化學(xué)合成的個(gè)體

D. 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)流失

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同步練習(xí)冊(cè)答案