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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌細(xì)胞與綠色開(kāi)花的細(xì)胞不同點(diǎn)是:

A.細(xì)菌沒(méi)有細(xì)胞壁和成形的細(xì)胞核

B.細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核、葉綠體

C.細(xì)菌沒(méi)有細(xì)胞膜和液泡

D.細(xì)菌沒(méi)有細(xì)胞壁和葉綠體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)病毒、細(xì)菌和真菌的描述中,正確的是( )

A. 都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

B. 病毒是由細(xì)胞構(gòu)成

C. 細(xì)菌具有成形的細(xì)胞核

D. 真菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于饅頭在口腔中被消化所需要的酶和消化產(chǎn)物分別是( 。

A. 唾液淀粉酶,葡萄糖 B. 蛋白酶,葡萄糖 C. 蛋白酶,麥芽糖 D. 唾液淀粉酶,麥芽糖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水螅和?峭活(lèi)動(dòng)物,它們消化后的食物殘?jiān)懦龅牟课皇?/span>

A.肛門(mén) B C.胞肛 D.細(xì)胞膜

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下結(jié)構(gòu)都屬于消化道的是

A.肝臟、胃、小腸 B.食道、胃、胰

C.口腔、胃腺、大腸 D.口腔、食道、胃

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來(lái)源示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

1)雄蕊的[1]__________里的花粉散出后,以一定方式傳送到雌蕊的[3]_________做傳粉。傳粉是受精的前提。

2)完成受精后,雌蕊的[ ]__________進(jìn)一步發(fā)育為果實(shí),其中[ ]_________發(fā)育為種子。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是植物葉片某一生理活動(dòng)示意圖,說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A.該圖表示光合作用

B.是二氧化碳

C.是氧氣

D.白天和夜晚都能進(jìn)行光合作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】把一條死魚(yú)深埋在一棵大樹(shù)的根旁,過(guò)一段時(shí)間以后,魚(yú)不見(jiàn)了,其原因是

A被貓吃了 B被水沖走了

C被樹(shù)根吸收了 D被腐生細(xì)菌分解了

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】若顯微鏡視野中出現(xiàn)一個(gè)污點(diǎn),移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器后,污點(diǎn)仍然不動(dòng),則污點(diǎn)在( )

A. 玻片上 B. 物鏡上 C. 目鏡上 D. 反光鏡上

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】俗話說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”“千里之堤,潰于蟻穴”,這說(shuō)明.

A. 環(huán)境影響生物的生存 B. 生物都能適應(yīng)環(huán)境

C. 生物能影響環(huán)境 D. 生物因素和非生物因素緊密不分

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同步練習(xí)冊(cè)答案