相關(guān)習(xí)題
			
    
		 0   146775  146783  146789  146793  146799  146801  146805  146811  146813  146819  146825  146829  146831  146835  146841  146843  146849  146853  146855  146859  146861  146865  146867  146869  146870  146871  146873  146874  146875  146877  146879  146883  146885  146889  146891  146895  146901  146903  146909  146913  146915  146919  146925  146931  146933  146939  146943  146945  146951  146955  146961  146969  150026  				
		
    
			
    
				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下圖表示制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，正確的操作順序是（ ）
       
    ①染色 ②取材 ③滴生理鹽水 ④蓋蓋玻片
    A.②③①④B.③②④①C.③②①④D.②③④①
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】某生物興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
    ①將長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的3株天竺葵放在黑暗處2天后，分別置于3個(gè)密封裝置甲、乙、丙內(nèi)（如圖所示）；
    ②將3個(gè)密封裝置移到陽(yáng)光下6—7小時(shí)；
    ③從甲、乙裝置中分別取1片大小相同的葉片，水浴加熱，脫去葉綠素。
    ④用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。
    ⑤稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉色發(fā)生了什么變化。
    （1）根據(jù)甲、乙裝置，可知該實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是：___________________
    （2）根據(jù)甲、乙裝置，可知該實(shí)驗(yàn)的變量是_____________。
    （3）步驟①中，將天竺葵放在黑暗處2天的目的是___________________
    （4）步驟③中，能夠溶解葉片中葉綠素的溶液是___________________。
    （5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果（顏色變化）：乙裝置中的葉片____________。
    （6）最終發(fā)現(xiàn)丙裝置中的澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明該裝置中的天竺葵進(jìn)行了____________作用，這一生理活動(dòng)可以用公式表達(dá)為：_______________________。
    （7）綠色植物通過(guò)光合作用，能不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，對(duì)維持生物圈中的_________平衡起到了重要作用。
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】綠色植物在生物圈水循環(huán)中有重要作用，主要是因?yàn)樗?/span>
    A. 綠化作用 B. 呼吸作用 C. 光合作用 D. 蒸騰作用
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】某同學(xué)將剛摘下的葉片放入70度的熱水中，發(fā)現(xiàn)葉片表面產(chǎn)生許多的小氣泡，并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多，這種現(xiàn)象說(shuō)明
    A. 葉片下表面的光照弱 B. 葉片下表面的氣孔多
    C. 葉片下表面的光照強(qiáng) D. 葉片下表面葉綠體多
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】林地空氣涼爽而濕潤(rùn)。這主要是由于
    A. 植物的光合作用和呼吸作用
    B. 植物的分泌物有殺菌作用
    C. 植物的光合作用和蒸騰作用
    D. 林木遮的陽(yáng)作用和植物的蒸騰作用
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂4次，形成多少細(xì)胞（ ）
    A、16個(gè) B、8個(gè) C、4個(gè) D、無(wú)數(shù)個(gè)
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】有一種名為鬼針草的植物，當(dāng)人在草叢中行走時(shí)，褲腳上常沾上一些帶刺的“針”，人在這一過(guò)程中所起的作用是
    A．人對(duì)鬼針草不會(huì)產(chǎn)生作用  B．人毀壞了鬼針草 
    C．人幫助鬼針草傳播種子、果實(shí) D．以上三項(xiàng)都不正確 
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】細(xì)胞分化的結(jié)果是（　　）
    A. 形成組織 B. 細(xì)胞數(shù)目增多 C. 細(xì)胞體積增大 D. 形成新個(gè)體
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】人工栽培的生物群落一般以何種形式分布
    A. 群聚分布 B. 隨機(jī)分布 C. 均勻分布 D. 定向分布
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】比較熊貓和水稻的結(jié)構(gòu)層次，熊貓多了一個(gè)層次是（ ）。
    A. 細(xì)胞 B. 系統(tǒng) C. 器官 D. 組織
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
			
    
	
    
		
    


    同步練習(xí)冊(cè)答案