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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】植物可以進(jìn)行無(wú)土栽培的原理是（ ）

A．植物吸收的并不是土壤中的無(wú)機(jī)鹽

B．植物的根吸收的只是水和無(wú)機(jī)鹽

C．根只吸收水和含氮、磷、鉀的三類無(wú)機(jī)鹽

D．土壤對(duì)植物生長(zhǎng)并沒(méi)有作用

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗今年比去年長(zhǎng)高了5厘米，其主要原因是

A. 細(xì)胞生長(zhǎng) B. 細(xì)胞分裂

C. 細(xì)胞分化 D. 細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，a、b、c、d、e、f表示物質(zhì)。請(qǐng)分析回答問(wèn)題。

（1）食物中的蛋白質(zhì)通過(guò)消化，最終以a的形式被吸收，則物質(zhì)a是______，完成此過(guò)程的主要器官是______。

（2）圖中的物質(zhì)b，進(jìn)入血液循環(huán)后，最先到達(dá)心臟的_____，物質(zhì)c出肺時(shí)，肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是___________。

（3）人體攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處，在組織細(xì)胞的________內(nèi)被氧化分解成二氧化碳和水，并釋放能量。

（4）某人內(nèi)分泌正常，但患有腎病。醫(yī)生讓他取一些液體f送到化驗(yàn)室進(jìn)行化驗(yàn)。若檢測(cè)出其f中有紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，則最可能的發(fā)病部位是______，若檢測(cè)出f中含有大量的葡萄糖，則可能的發(fā)病部位是______。

（5）圖是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線。引起圖中d～e段血糖濃度下降的激素是_________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】食物中儲(chǔ)存的化學(xué)能來(lái)自于光能的轉(zhuǎn)化，這種轉(zhuǎn)化主要是通過(guò)植物細(xì)胞中的哪種結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)的?()

A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞膜 C. 葉綠體 D. 線粒體

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】酸奶不僅口感好，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，這主要是在牛奶中加入了某種菌，這種菌應(yīng)是（　�。�

A. 乳酸細(xì)菌 B. 醋酸桿菌 C. 酵母菌 D. 棒狀桿菌

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物在生物圈中充當(dāng)?shù)氖?（ ）

A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D.ABC都對(duì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天，大雨過(guò)后，常會(huì)在草地、花園或農(nóng)田中，見(jiàn)到在地面上爬行的蚯蚓。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的根本原因是

A. 空氣的影響 B. 溫度的影響 C. 水分的影響 D. 土壤的影響

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中起到 （ ）

A. 支點(diǎn)作用 B. 杠桿作用 C. 連接作用 D. 動(dòng)力作用

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究花生果實(shí)大小的變異”活動(dòng)中，需要對(duì)大小不同的花生果實(shí)進(jìn)行取樣，從理論上分析，下列樣本數(shù)量的選擇最能反映花生果實(shí)大小性狀差異的是

A.在大、小兩種花生中分別隨機(jī)取10粒

B.在大、小兩種花生中分別隨機(jī)取20粒

C.在大、小兩種花生中分別隨機(jī)取30粒

D.在大、小兩種花生中分別隨機(jī)取40粒

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某初中學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)于6月中旬晴朗的一天，做了如下實(shí)驗(yàn)：從上午7點(diǎn)開(kāi)始，在相同植株的同一位置上，每間隔4個(gè)小時(shí)，摘取一片生長(zhǎng)狀況都相同的葉子，并按時(shí)間順序編號(hào)后低溫保鮮。待摘取了4片葉子（依次為①號(hào)、②號(hào)、③號(hào)和④號(hào)）后，同時(shí)進(jìn)行脫色處理，再滴加碘液。藍(lán)顏色最淺的葉子是

A.①號(hào)葉B.②號(hào)葉C.③號(hào)葉D.④號(hào)葉

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同步練習(xí)冊(cè)答案