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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是依靠體壁的肌肉與剛毛配合完成的 ( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】詩(shī)句春江水暖鴨先知所反映出的生物體生命特征是 ( )

A生物體能由小長(zhǎng)大

B生物體的生長(zhǎng)需要物質(zhì)和能量

C生物體對(duì)外界刺激能作出一定的反應(yīng)

D生物體都能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蜻蜓點(diǎn)水,體現(xiàn)了生物的

A. 應(yīng)激性 B. 生長(zhǎng) C. 繁殖 D. 新陳代謝

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】許多蟹類漲潮時(shí)就鉆入洞穴,退潮時(shí)就鉆出洞穴,這種行為屬于( )

A. 取食行為 B. 攻擊行為

C. 防御行為 D. 節(jié)律行為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌通過(guò)呼吸作用將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解為CO2和H2O。____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是_____類植物(填代號(hào)),原因是其葉只有一層細(xì)胞,有毒氣體可以侵入細(xì)胞,從而威脅它的生存。

2B類植物具有根、莖、葉的分化,并且具有專門的_____組織。這類植物的遺體層層堆積,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代、復(fù)雜的變化,變成了煤。

3)從生殖方式來(lái)看,B、C、E這三類植物通過(guò)產(chǎn)生生殖細(xì)胞______來(lái)繁殖后代;A、D兩類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生_____,根據(jù)有無(wú)果皮包被請(qǐng)你判斷,A類植物屬于_______植物,D類植物屬于_______植物。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)們參加了主題為“美麗城市,我是環(huán)保小衛(wèi)士”的公益活動(dòng),調(diào)查了城市和郊區(qū)等環(huán)境中的生物及其生存狀況。他們嘗試將觀察到的部分生物繪制成食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)圖中共有__條食物鏈。請(qǐng)寫出其中一條食物鏈____

(2)綠藻等植物是生態(tài)系統(tǒng)中的___,它能為其他生物提供食物來(lái)源。若綠藻生活的水域受到有毒物質(zhì)的污染,一段時(shí)間后____體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多,最終威脅人類自身。

(3)人們捕捉魚(yú)類,其他生物的數(shù)量也會(huì)隨之改變,但會(huì)保持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的___能力。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】兔的牙齒分化為門齒、臼齒和犬齒____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌和植物細(xì)胞最主要的區(qū)別是細(xì)菌沒(méi)有細(xì)胞壁,有莢膜。____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為植物細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖,下列有關(guān)敘述,不正確的是( )

A. 植物細(xì)胞分裂過(guò)程的先后順序?yàn)閍→b→c

B. 植物細(xì)胞的染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成

C. 上圖也能表示動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程

D. 新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的

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同步練習(xí)冊(cè)答案