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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】被譽(yù)為植物界的“大熊貓”的是（ ）。

A. 珙桐 B. 水杉 C. 銀杉 D. 桫欏

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】具有變態(tài)發(fā)育的一組動(dòng)物是（ ）

①蝗蟲(chóng) ②鯽魚(yú) ③蜜蜂 ④青蛙

A. ①② B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”。種莊稼、養(yǎng)花都需要施肥，肥料為植物生長(zhǎng)提供 （ ）

A．有機(jī)物 B．無(wú)機(jī)鹽 C．能量 D．水分

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統(tǒng)，①②③表示相關(guān)物質(zhì)，a、b表示相關(guān)生理過(guò)程，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中B與外界進(jìn)行氣體交換是通過(guò)________運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。②由外界進(jìn)入B時(shí)，膈肌處于________狀態(tài)， 胸廓_________

（2）圖甲中物質(zhì)②進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞中的_______結(jié)合，通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺梭w各部位。

（3）食物中蛋白質(zhì)進(jìn)入A系統(tǒng)后，在消化道中的________開(kāi)始初步消化，最終被分解為物質(zhì)①，則①是________。葡萄糖通過(guò)吸收進(jìn)入血液。

（4）若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細(xì)胞周?chē)鷷r(shí)某種氣體含量的變化，則該氣體是圖甲中的________（填標(biāo)號(hào)）。若圖乙中C、D分別為肺動(dòng)脈、肺部的毛細(xì)血管，則E內(nèi)流________血。

（5）若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化，則D處進(jìn)行的生理過(guò)程是________（填圖甲中的a或b）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在被子植物中，（ ）往往作為分類(lèi)的重要依據(jù)。

A. 根、莖、葉

B. 花、果實(shí)、種子

C. 蓮、葉、花

D. 蓮、花、果實(shí)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”該詩(shī)句描寫(xiě)的生命現(xiàn)象是 ( ）

A．生物的生長(zhǎng)發(fā)育

B．生物的遺傳和變異

C．生物對(duì)外界刺激的反應(yīng)

D．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人體發(fā)育過(guò)程分為兩個(gè)階段 ：__________階段和__________階段，后者是人們通常說(shuō)的人的發(fā)育。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的個(gè)體發(fā)育過(guò)程排序正確的一組是（）

①嬰兒期 ②成年期 ③童年期 ④幼兒期 ⑤青春期

A. ①③④⑤② B. ①③④②⑤ C. ①④③⑤② D. ①④③②⑤

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在設(shè)計(jì)“水分對(duì)植物生存的影響”的對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，要將兩組植物放在陽(yáng)光充足、溫暖、通風(fēng)的環(huán)境中，一組不澆水，另一組適量澆水。______

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】兩棲動(dòng)物的受精方式和發(fā)育特點(diǎn)分別是

A. 體外受精、變態(tài)發(fā)育

B. 體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育

C. 體外受精、非變態(tài)發(fā)育

D. 體內(nèi)受精、非變態(tài)發(fā)育

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同步練習(xí)冊(cè)答案