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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某人受傷獲救,因不能進(jìn)食,需要滴注葡萄糖液,才能保證正常的生理活動(dòng)。這說(shuō)明葡萄糖具有的生理作用是(

A.能防治疾病B.含有豐富的維生素C.能為人體提供能量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物及其相互之間關(guān)系有敘述中,不正確的是(

A.捕食關(guān)系——獅子和斑馬

B.寄生關(guān)系——菟絲子和大豆植株

C.互助關(guān)系——麥田里的麥子和雜草

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中,可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是(

A.一個(gè)池塘B.洪澤湖里所有的魚(yú)C.一片樹(shù)林里所有的樹(shù)木

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥?zhǔn)俏覅^(qū)的主要農(nóng)作物之一,儲(chǔ)存小麥種子的最佳環(huán)境條件應(yīng)該是(

A.高溫、潮濕B.低溫、潮濕C.低溫、干燥

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】竹子是綠色開(kāi)花植物體,它的結(jié)構(gòu)層次構(gòu)成是(

A.細(xì)胞→器官→組織→植物體

B.細(xì)胞→組織→器官→植物體

C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】大熊貓與它愛(ài)吃竹子,雖然是不同的生物,但其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是(

A.細(xì)胞B.組織C.器官

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】藻類(lèi)植物是一類(lèi)低等植物,其主要原因是( )

A.主要生活在水中B.可進(jìn)行光合作用

C.無(wú)根、莖、葉的分化D.85℃的溫泉中也存在藻類(lèi)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)所述植物都屬于藻類(lèi)植物的是( )

A.桃、梨、蘋(píng)果B.水綿、海帶、紫菜

C.卷柏、蘇鐵、狗尾草D.水稻、水杉、西瓜

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】成貝妮同學(xué)將含有草履蟲(chóng)的池塘水置于燒杯中,不久后她驚奇地發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)都集中在水的表層,你認(rèn)為草履蟲(chóng)都集中在水的表層的原因是草履蟲(chóng)需要

A陽(yáng)光 B二氧化碳 C氧氣 D養(yǎng)料

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】濟(jì)寧市能源科研所在利用植物秸稈生產(chǎn)燃料酒精的研發(fā)中已取得突破性進(jìn)展,其大致流程是:秸稈糖液酒精,從糖液到酒精利用的微生物是酵母菌,該菌的特征有

無(wú)成形的細(xì)胞核 有真正的細(xì)胞核 寄生

能通過(guò)分裂繁殖后代 單細(xì)胞結(jié)構(gòu)

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案