相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：單選題

大氣中的二氧化碳進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)是通過


  1. A.
    植物的呼吸作用
  2. B.
    植物的光合作用
  3. C.
    動物的呼吸作用
  4. D.
    微生物的分解作用

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科目： 來源： 題型：單選題

進(jìn)行呼吸作用主要是在細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)


  1. A.
    葉綠體
  2. B.
    線粒體
  3. C.
    細(xì)胞核
  4. D.
    高爾基體

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科目： 來源： 題型：單選題

貯藏蔬菜和水果時一般采取降低溫度的辦法，其作用是


  1. A.
    溫度低，呼吸作用弱，有機(jī)物消耗少
  2. B.
    低溫能減少蒸騰作用
  3. C.
    溫度低不利于細(xì)菌繁殖
  4. D.
    低溫能抑制光合作用

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科目： 來源： 題型：單選題

在種植農(nóng)作物或栽培花卉時，都需要經(jīng)常松土的原因是


  1. A.
    促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用
  2. B.
    促進(jìn)植物對水的吸收
  3. C.
    促進(jìn)植物根的呼吸作用
  4. D.
    促進(jìn)植物進(jìn)行蒸騰作用

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于呼吸作用的意義的說法中，正確的一項是


  1. A.
    呼吸作用釋放的能量是植物進(jìn)行各項生命活動不可缺少的動力
  2. B.
    呼吸作用為植物的生命活動提供了充足的營養(yǎng)物質(zhì)
  3. C.
    呼吸作用為植物水分的吸收和運輸提供了動力
  4. D.
    呼吸作用釋放的能量為無機(jī)鹽運輸提供了動力

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科目： 來源： 題型：單選題

下列哪種物質(zhì)是細(xì)胞制造的下列哪種物質(zhì)是細(xì)胞制造的


  1. A.
    糖類
  2. B.
    無機(jī)鹽
  3. C.
    水
  4. D.
    無機(jī)物

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科目： 來源： 題型：單選題

經(jīng)過哪一條循環(huán)可將靜脈血變成動脈血


  1. A.
    體循環(huán)
  2. B.
    肺循環(huán)
  3. C.
    淋巴循環(huán)
  4. D.
    都不能

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科目： 來源： 題型：單選題

下列哪種植物具有復(fù)葉


  1. A.
    梨
  2. B.
    桃
  3. C.
    甘薯
  4. D.
    大豆

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科目： 來源： 題型：單選題

枝條的環(huán)割實驗說明有機(jī)物是通過


  1. A.
    樹皮的結(jié)構(gòu)向上運輸?shù)?/div>
  2. B.
    木質(zhì)部的結(jié)構(gòu)向上運輸?shù)?/div>
  3. C.
    樹皮的結(jié)構(gòu)向下運輸?shù)?/div>
  4. D.
    木質(zhì)部的結(jié)構(gòu)向下運輸?shù)?/div>

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科目： 來源： 題型：單選題

我國海南島、云南西雙版納和臺灣南部等地區(qū)的植被類型都屬于


  1. A.
    熱帶雨林
  2. B.
    草原
  3. C.
    夏綠闊葉林
  4. D.
    針葉林

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同步練習(xí)冊答案