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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

19世紀(jì)末，美國(guó)和英國(guó)的工業(yè)迅速發(fā)展。在英國(guó)工業(yè)區(qū)，樺尺蛾種群大多數(shù)是黑色的，原因是


  1. A.
    煤煙將樺尺蛾熏黑
  2. B.
    愛取食其他體色的樺尺蛾天敵鳥的數(shù)量突增
  3. C.
    環(huán)境改變?cè)斐闪撕谏愋偷某霈F(xiàn)
  4. D.
    煤煙環(huán)境選擇保留了黑色的樺尺蛾

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列選項(xiàng)中，不屬于生物進(jìn)行生存斗爭(zhēng)的一項(xiàng)是


  1. A.
    同一片森林里的樹木必然爭(zhēng)奪陽(yáng)光
  2. B.
    食性相同的動(dòng)物必須爭(zhēng)奪食物
  3. C.
    食肉動(dòng)物與食草動(dòng)物之間的捕食與反捕食
  4. D.
    大豆從根瘤菌中獲取氮素，根瘤菌從大豆中獲得養(yǎng)料

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

用達(dá)爾文的觀點(diǎn)解釋長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸形成的原因是


  1. A.
    鹿經(jīng)常伸長(zhǎng)脖子夠高處的樹葉造成的
  2. B.
    生活在食物充足環(huán)境中的長(zhǎng)頸鹿脖子長(zhǎng)得長(zhǎng)
  3. C.
    由于生存環(huán)境的不同，使鹿的頸有長(zhǎng)有短
  4. D.
    環(huán)境對(duì)不同的個(gè)體具有選擇作用

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

模擬保護(hù)色的形成過程實(shí)驗(yàn)，說明了


  1. A.
    有漂亮膚色的動(dòng)物容易生存
  2. B.
    具有保護(hù)色的生物能夠較穩(wěn)定的生存下來(lái)
  3. C.
    具有黯淡顏色的生物很容易生存
  4. D.
    鮮艷的顏色有利于生物的生存

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

自然選擇與人工選擇的主要區(qū)別中，不正確的是


  1. A.
    人工選擇的選擇因素是人，自然選擇的選擇因素是自然界中的各種環(huán)境因素
  2. B.
    人工選擇促進(jìn)了生物的變異，自然選擇促進(jìn)了生物的進(jìn)化
  3. C.
    人工選擇的結(jié)果是滿足人類的各種需求，自然選擇的結(jié)果是積累對(duì)生物自身有利的各種性狀，但這種性狀不一定對(duì)人類有利
  4. D.
    人工選擇的速度較快，而通過自然選擇形成一個(gè)新物種，則需要漫長(zhǎng)的歲月

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

我國(guó)有關(guān)法規(guī)規(guī)定，不得在禁漁區(qū)和禁漁期進(jìn)行捕撈，這主要為了保護(hù)


  1. A.
    海域內(nèi)有足量的海產(chǎn)魚
  2. B.
    產(chǎn)卵期的親魚和肥育期的幼魚
  3. C.
    重點(diǎn)海域不受到污染
  4. D.
    海域內(nèi)航海船只的安全

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列哪項(xiàng)措施不利于增殖海洋魚類資源


  1. A.
    施行人工放流
  2. B.
    建立人工魚礁
  3. C.
    捕撈生殖洄游的魚類
  4. D.
    禁捕產(chǎn)卵期間的親魚

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

為保護(hù)好海洋魚類資源，我國(guó)已于1986年7月1日起實(shí)施了


  1. A.
    環(huán)境保護(hù)法
  2. B.
    野生動(dòng)物保護(hù)法
  3. C.
    漁業(yè)法
  4. D.
    海洋法

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列哪種魚類可以誘集在人工魚礁上生活


  1. A.
    金槍魚
  2. B.
    帶魚
  3. C.
    小黃魚
  4. D.
    鱈魚

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

我國(guó)飼養(yǎng)金魚歷史悠久，據(jù)科學(xué)家研究，金魚的祖先是


  1. A.
    野生鯽魚
  2. B.
    野生鯉魚
  3. C.
    野生草魚
  4. D.
    野生青魚

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同步練習(xí)冊(cè)答案