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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

給生物圖注字要盡量注在圖的


  1. A.
    上方
  2. B.
    下方
  3. C.
    右側(cè)
  4. D.
    左側(cè)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

枸杞和狗在身體結(jié)構(gòu)層次上不同的是枸杞?jīng)]有


  1. A.
    細(xì)胞
  2. B.
    組織
  3. C.
    器官
  4. D.
    系統(tǒng)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列屬于后天學(xué)習(xí)行為的是


  1. A.
    蜜蜂跳舞
  2. B.
    蜘蛛結(jié)網(wǎng)
  3. C.
    母雞孵卵
  4. D.
    小狗算加法

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

兔的血液循環(huán)中流動(dòng)脈血的血管是


  1. A.
    左心室
  2. B.
    肺靜脈
  3. C.
    肺動(dòng)脈
  4. D.
    體靜脈

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下述哪一項(xiàng)不是葉表皮細(xì)胞的特點(diǎn)


  1. A.
    細(xì)胞排列緊密
  2. B.
    細(xì)胞內(nèi)有葉綠體
  3. C.
    透明的
  4. D.
    外壁上有一層透明不透水的角質(zhì)層

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

生物多樣性是人類(lèi)生存和發(fā)展的基本條件之一, 如果沒(méi)有生物多樣性, 人類(lèi)難以感受到樹(shù)林的綠意, 還可能失去氧氣、食物和水。保護(hù)生物多樣性的根本目的是為了保護(hù)


  1. A.
    基因的多樣性
  2. B.
    生活方式的多樣性
  3. C.
    生物種類(lèi)的多樣性
  4. D.
    生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

俗話(huà)說(shuō)的“梨樹(shù)砍三刀, 樹(shù)枝壓彎腰” , 是指在果樹(shù)的“坐果”期, 果農(nóng)給果樹(shù)的莖做半環(huán)狀剝皮, 以增加坐果量�！鞍氕h(huán)狀剝皮”的生物學(xué)意義是


  1. A.
    促進(jìn)果樹(shù)的光合作用
  2. B.
    限制水分向莖葉運(yùn)輸
  3. C.
    限制有機(jī)物向根部運(yùn)輸
  4. D.
    制造“傷口刺激”促進(jìn)細(xì)胞分裂

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

眼是我們獲取信息的重要器官。下列有關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    人的視覺(jué)是在視網(wǎng)膜形成的
  2. B.
    由暗處走到明亮處眼的瞳孔縮小
  3. C.
    近視眼可配戴凸透鏡加以矯正
  4. D.
    患夜盲癥的人是因缺乏維生素D

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，主要為促進(jìn)植物呼吸作用的是


  1. A.
    給農(nóng)作物松土
  2. B.
    糧食曬干后貯存
  3. C.
    夜間降低大棚室溫
  4. D.
    增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

被稱(chēng)為“植物中的活化石”的是


  1. A.
    金錢(qián)松
  2. B.
    銀杉
  3. C.
    臺(tái)灣松
  4. D.
    獼猴桃

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同步練習(xí)冊(cè)答案