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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

植物細(xì)胞的全能性是指


  1. A.
    具有細(xì)胞核、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞結(jié)構(gòu)完整,能進(jìn)行各種生理活動(dòng)
  2. B.
    只具有膜和質(zhì),同樣能進(jìn)行各種生理活動(dòng)
  3. C.
    植物體細(xì)胞所具有的發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
  4. D.
    具有本物種全套遺傳物質(zhì)的特定細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

植物組織培養(yǎng)是指


  1. A.
    將離體細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株
  2. B.
    將植物的愈傷組織培養(yǎng)成植株
  3. C.
    愈傷組織形成高度液泡化的組織
  4. D.
    將離體細(xì)胞或組織培養(yǎng)成愈傷組織

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列植物組織細(xì)胞,在條件適宜的情況下,最能表達(dá)其全能性的是


  1. A.
    莖韌皮部細(xì)胞
  2. B.
    葉肉細(xì)胞
  3. C.
    受精卵
  4. D.
    根尖分生區(qū)細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在生物體內(nèi),細(xì)胞并沒(méi)有表現(xiàn)出全能性,而是分化成不同的組織、器官,這是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    細(xì)胞喪失了全能性
  2. B.
    基因的表達(dá)具有選擇性
  3. C.
    不同的細(xì)胞內(nèi)基因不完全相同
  4. D.
    細(xì)胞內(nèi)的基因發(fā)生了變化

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

遺傳咨詢(xún)中心的人要告訴前來(lái)咨詢(xún)的夫婦,將來(lái)生育不正常孩子的幾率有多少,必須先了解


  1. A.
    不正常孩子已經(jīng)生了幾個(gè)
  2. B.
    夫婦雙方經(jīng)濟(jì)來(lái)源
  3. C.
    夫婦雙方是否有遺傳疾病
  4. D.
    夫婦雙方家族中遺傳病的分布

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于表現(xiàn)型、基因型及環(huán)境之間關(guān)系的敘述正確的是


  1. A.
    生物體的表現(xiàn)型完全由基因型決定
  2. B.
    生物的表現(xiàn)型決定基因型
  3. C.
    生物體的表現(xiàn)型受基因型和環(huán)境的共同影響
  4. D.
    生物體表現(xiàn)型有些由基因型決定,有些由環(huán)境決定

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于易感人群的敘述,正確的是


  1. A.
    身體比較瘦弱、抵抗力較差的人群
  2. B.
    對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群
  3. C.
    與傳染病人有接觸的人群
  4. D.
    正在患有該傳染病的人群

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

植物體由小長(zhǎng)大的主要原因是


  1. A.
    細(xì)胞數(shù)目的增多
  2. B.
    細(xì)胞體積的增大
  3. C.
    細(xì)胞群的形成
  4. D.
    細(xì)胞數(shù)目的增多和細(xì)胞體積的增大

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列屬于單細(xì)胞生物的是


  1. A.
    馬鈴薯
  2. B.
    草履蟲(chóng)
  3. C.
    水螅
  4. D.
    東北虎

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

吃西瓜時(shí),甜的汁液來(lái)自于果肉細(xì)胞的


  1. A.
    液泡
  2. B.
    細(xì)胞膜
  3. C.
    細(xì)胞質(zhì)
  4. D.
    細(xì)胞核

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