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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

與做饅頭、制酸奶有關(guān)的微生物依次是


  1. A.
    酵母菌、乳酸菌
  2. B.
    曲霉、青霉
  3. C.
    霉菌、醋酸桿菌
  4. D.
    細(xì)菌、真菌

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

生物學(xué)有著廣闊的發(fā)展前景,我們要努力學(xué)習(xí),不斷探索,理智的運(yùn)用科技成果,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。你認(rèn)為下列哪項(xiàng)說(shuō)法是錯(cuò)誤的


  1. A.
    保護(hù)生物多樣性最有效措施是建立自然保護(hù)區(qū)
  2. B.
    “三北”防護(hù)林被譽(yù)為中國(guó)的“綠色萬(wàn)里長(zhǎng)城”,它的建設(shè)可改善生態(tài)環(huán)境
  3. C.
    生物圈的資源、空間是有限的。必須控制人口的過(guò)度膨脹
  4. D.
    綠色植物不參與生物圈的水循環(huán),也不能調(diào)節(jié)氣候

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

感冒病毒不斷產(chǎn)生新的變異,對(duì)感冒藥的抗藥性不斷增強(qiáng),這種變異對(duì)病毒而言是


  1. A.
    有利變異
  2. B.
    不利變異
  3. C.
    退化
  4. D.
    生存競(jìng)爭(zhēng)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列特征中,不屬于鯽魚(yú)適于水生生活的是


  1. A.
    心臟一心房、一心室
  2. B.
    體形為梭形
  3. C.
    身體兩側(cè)各有一條側(cè)線
  4. D.
    體色背部深、腹部淺

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

為了保護(hù)好海洋魚(yú)類(lèi)資源,我國(guó)漁業(yè)發(fā)展的重心應(yīng)該是


  1. A.
    禁止捕撈海洋魚(yú)類(lèi)
  2. B.
    不用漁具和最小網(wǎng)具捕撈
  3. C.
    從捕撈業(yè)轉(zhuǎn)移到養(yǎng)殖業(yè)上
  4. D.
    設(shè)立禁漁區(qū)和規(guī)定休魚(yú)期

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下述有關(guān)動(dòng)脈血的敘述,正確的是


  1. A.
    動(dòng)脈血管里流動(dòng)著的血液是動(dòng)脈血
  2. B.
    血液顏色鮮紅,含氧氣多的血
  3. C.
    血液顏色暗紅,含二氧化碳多的血
  4. D.
    心室和動(dòng)脈里的血液都是動(dòng)脈血

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是


  1. A.
    魚(yú)鰾是鯽魚(yú)的呼吸器官
  2. B.
    鯽魚(yú)的心臟分為兩心房一心室
  3. C.
    鯽魚(yú)身體的顏色是一種保護(hù)色
  4. D.
    肝臟分泌的膽汁沒(méi)有消化功能

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

我國(guó)海洋魚(yú)類(lèi)中,適于生活在人工魚(yú)礁中的一組魚(yú)類(lèi)是


  1. A.
    帶魚(yú)、鮐魚(yú)、草魚(yú)
  2. B.
    真鯛、鯔魚(yú)、金槍魚(yú)
  3. C.
    黃魚(yú)、馬哈魚(yú)、鯉魚(yú)
  4. D.
    鰱魚(yú)、鰣魚(yú)、鯊魚(yú)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

淡水魚(yú)混合放養(yǎng)的原理是


  1. A.
    各種淡水魚(yú)所需水溫的不同
  2. B.
    幾種淡水魚(yú)棲息水層和食性的不同
  3. C.
    幾種淡水魚(yú)所需氧氣含量不同
  4. D.
    幾種淡水魚(yú)所需鹽分不同

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

先天性免疫又叫________免疫,對(duì)________(一種或多種)病原體有防御作用.

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同步練習(xí)冊(cè)答案