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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

青蛙的皮膚裸露，沒(méi)有鱗片和其他覆蓋物，能分泌大量粘液，保持身體濕潤(rùn)，這種情況有利于


  1. A.
    游泳
  2. B.
    防止病菌侵入
  3. C.
    呼吸作用
  4. D.
    感受刺激

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

腎蕨沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是


  1. A.
    葉
  2. B.
    孢子囊
  3. C.
    根
  4. D.
    花

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

腎蕨繁殖后代的方式是


  1. A.
    種子繁殖
  2. B.
    孢子繁殖
  3. C.
    根繁殖
  4. D.
    莖繁殖

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列措施中，屬于保護(hù)物種多樣性的有效措施的是
①制定保護(hù)性法規(guī)和法律
②用高科技手段對(duì)瀕危生物的遺傳物質(zhì)進(jìn)行保護(hù)
③建立自然保護(hù)區(qū)
④建立動(dòng)物園、植物園、水族館等進(jìn)行保護(hù)


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②④
  3. C.
    ①②③
  4. D.
    ①②③④

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)生物多樣性的敘述中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    地球上復(fù)雜的自然條件，造成了生物物種的多樣性
  2. B.
    物種滅絕是地球上生命進(jìn)化史中的一種正常的自然現(xiàn)象
  3. C.
    人類過(guò)度地開(kāi)發(fā)和利用生物資源，加速了物種滅絕的速度
  4. D.
    地球上的物種會(huì)自生自滅，不需要保護(hù)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

林木繁茂的地區(qū)空氣清新、濕度大、氣溫低，這說(shuō)明


  1. A.
    環(huán)境對(duì)生物的影響
  2. B.
    生物對(duì)環(huán)境的影響
  3. C.
    環(huán)境對(duì)環(huán)境的影響
  4. D.
    生物對(duì)生物的影響

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

200m以下的海水中沒(méi)有綠色植物的分布，影響綠色植物在海水中分布的主要非生物因素是


  1. A.
    陽(yáng)光
  2. B.
    水分
  3. C.
    溫度
  4. D.
    土壤

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的敘述中，不正確的是


  1. A.
    環(huán)境與生物的相互影響有利弊之分
  2. B.
    環(huán)境影響生物使生物適應(yīng)生存環(huán)境
  3. C.
    生物與環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體
  4. D.
    生物影響環(huán)境使生物適應(yīng)生存環(huán)境

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列敘述中不能說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境影響的一項(xiàng)是


  1. A.
    蝗蟲(chóng)泛濫，大量啃食農(nóng)作物
  2. B.
    蚯蚓的活動(dòng)改善土壤的結(jié)構(gòu)
  3. C.
    洪水泛濫，沖毀樹(shù)木、草地
  4. D.
    雜草泛濫，與農(nóng)作物爭(zhēng)營(yíng)養(yǎng)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

19世紀(jì)初，首次提出了“生物學(xué)”這個(gè)科學(xué)名詞的科學(xué)家是


  1. A.
    法國(guó)科學(xué)家拉馬克
  2. B.
    美國(guó)科學(xué)家沃森
  3. C.
    英國(guó)科學(xué)家克里克
  4. D.
    瑞典科學(xué)家林奈

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同步練習(xí)冊(cè)答案