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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

聲音是由________產(chǎn)生的。


  1. A.
    喉嚨
  2. B.
    咽喉
  3. C.
    氣管
  4. D.
    食管

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

吸入的氧氣會(huì)從肺泡內(nèi)進(jìn)入血液的過(guò)程，其原理是


  1. A.
    呼吸作用
  2. B.
    擴(kuò)散作用
  3. C.
    消化作用
  4. D.
    呼吸運(yùn)動(dòng)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

正確表示基因操作四個(gè)步驟的是


  1. A.
    提取目的基因→目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→目的基因與運(yùn)載體結(jié)合→目的基因的檢測(cè)與表達(dá)
  2. B.
    目的基因的檢測(cè)與表達(dá)→提取目的基因→目的基因與運(yùn)載體結(jié)合→目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞
  3. C.
    提取目的基因→目的基因與運(yùn)載體結(jié)合→目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→目的基因的檢測(cè)與表達(dá)
  4. D.
    目的基因與運(yùn)載體結(jié)合→提取目的基因→目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→目的基因的檢測(cè)與表達(dá)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列選項(xiàng)中表示轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是


  1. A.
    甲生物的受精卵+乙生物的基因→表現(xiàn)出乙性狀的甲生物
  2. B.
    甲生物卵細(xì)胞+甲生物的精子→甲生物
  3. C.
    甲生物的精子+乙生物的卵細(xì)胞→甲乙兩種性狀的生物
  4. D.
    甲生物的卵細(xì)胞+乙生物的基因→表現(xiàn)出乙性狀的甲生物

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于克隆的說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    克隆就是不經(jīng)過(guò)受精過(guò)程而獲得新個(gè)體的方法
  2. B.
    克隆帶來(lái)的好處很多，因此我們應(yīng)該大力提倡克隆一切可以克隆的東西
  3. C.
    利用人體細(xì)胞克隆器官，可以消除人體器官移植中的排異反應(yīng)
  4. D.
    克隆技術(shù)在社會(huì)生活的各個(gè)方面都有廣闊的應(yīng)用前景

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在生物圈水循環(huán)中，猶如“綠色水庫(kù)”，“雨多它能吞，雨少它能吐”的是


  1. A.
    裸地
  2. B.
    海洋
  3. C.
    巖石
  4. D.
    森林

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在學(xué)校體檢中，強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)的肺活量三次測(cè)試結(jié)果分別為：3 100毫升、3 800毫升、3 600毫升。請(qǐng)問(wèn)：強(qiáng)強(qiáng)的肺活量應(yīng)是


  1. A.
    3100毫升
  2. B.
    3500毫升
  3. C.
    3600毫升
  4. D.
    3800毫升

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列不屬于心血管疾病的是


  1. A.
    腦血栓
  2. B.
    腦外傷
  3. C.
    高血脂癥
  4. D.
    房室瓣關(guān)閉不全

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

搶救心血管突發(fā)病人的正確方法是


  1. A.
    立即送往醫(yī)院
  2. B.
    給病人做人工呼吸
  3. C.
    立即給病人用藥
  4. D.
    不清楚病因時(shí)不盲目給藥，盡可能地少移動(dòng)病人，及時(shí)拔打120請(qǐng)醫(yī)生診治處理

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于體育鍛煉的敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    體育鍛煉使心肌得不到充分的休息，容易疲勞
  2. B.
    體育鍛煉可以使血管壁彈性增大
  3. C.
    體育鍛煉可以使動(dòng)脈口徑增大
  4. D.
    體育鍛煉可以使每搏輸出量增加，心率減慢

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同步練習(xí)冊(cè)答案