植物開花的主要意義是

1. A.
   吸收昆蟲
2. B.
   分泌花蜜
3. C.
   供人觀賞
4. D.
   產(chǎn)生果實(shí)種子

北京的街道上種植了許多銀杏樹，到了秋天有的樹上結(jié)出白果，有的老不結(jié)白果�？梢娿y杏屬于

1. A.
   兩性花植物
2. B.
   單生花植物
3. C.
   雌雄同株植物
4. D.
   雌雄異株植物

有些蛾初羽化時(shí)只靠味覺來(lái)找食物，因此不能找到無(wú)味的花但當(dāng)它采過無(wú)味的花后，最后建立了視覺和事物之間的聯(lián)系，以后就能采無(wú)味的花了，這種行為稱為

1. A.
   學(xué)習(xí)行為
2. B.
   取食行為
3. C.
   貯食行為
4. D.
   繁殖行為

樟樹的蒸騰作用是對(duì)陸生環(huán)境的一種適應(yīng)；樟樹在蒸騰作用的同時(shí)又把大量的水分散失到大氣中。這個(gè)實(shí)例說(shuō)明

1. A.
   生物對(duì)環(huán)境具有依賴性
2. B.
   生物能夠?qū)Νh(huán)境造成一定的影響
3. C.
   生物首先要適應(yīng)環(huán)境
4. D.
   生物適應(yīng)一定的環(huán)境，同時(shí)又能夠影響環(huán)境

如果人們大肆捕捉青蛙食用，其直接惡果是

1. A.
   植被被破壞
2. B.
   食物鏈被破壞
3. C.
   環(huán)境被破壞
4. D.
   害蟲密度增加

2005年3月16號(hào)肯德基所屬的百勝餐飲集團(tuán)在上海發(fā)表公開聲明，宣布肯德雞新奧爾良烤翅和新奧爾良烤雞腿堡調(diào)料在15日檢查中發(fā)現(xiàn)含有蘇丹紅（1號(hào)）成分，國(guó)內(nèi)所有肯德基餐廳即刻停止售賣這兩種產(chǎn)品，同時(shí)銷毀所有調(diào)料。原來(lái)蘇丹紅不是食品添加劑。而是一種化學(xué)染色劑，它的化學(xué)成分是一種叫萘的化合物，也是一種人造化學(xué)制劑。蘇丹紅屬于偶氮類化工染色劑，主要用于溶劑、蠟、汽油的增色和鞋、地板等的增光。
研究表明，“蘇丹紅1號(hào)”具有致癌性，會(huì)導(dǎo)致鼠類患癌，它在人類肝細(xì)胞研究中也顯現(xiàn)出可能致癌的特性。由于這種被當(dāng)成食用色素的染色劑只會(huì)緩慢影響食用者的健康，并不會(huì)快速致癌，因此隱蔽性很強(qiáng)�！疤K丹紅1號(hào)”在被人體降解后形成一種中等毒性的致癌物“苯胺”，過量的“苯胺”被吸入人體，可能會(huì)造成組織缺氧，呼吸不暢，引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)受損，甚至導(dǎo)致不孕癥。動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明，“蘇丹紅1號(hào)”可導(dǎo)致老鼠患某些癌癥，但并非嚴(yán)重致癌物質(zhì)，大家也不要過于恐慌。蘇丹紅主要用于（目前發(fā)現(xiàn)的）：辣椒醬、辣椒油、辣蘿卜、醬菜、腐乳。根據(jù)以上資料請(qǐng)回答：

（1）“蘇丹紅1號(hào)”是一類什么物質(zhì)？它為什么引起全社會(huì)的關(guān)注？

（2）你看材料后對(duì)食品安全有何認(rèn)識(shí)？你從中受到哪些啟發(fā)（關(guān)于食品安全）？

（3）你認(rèn)為應(yīng)該如何控制該類物質(zhì)引起的食品問題？

據(jù)有關(guān)報(bào)道，廣東省英德市某村大多數(shù)人壽命不過40歲。該省地質(zhì)調(diào)查院得知后，開展了粵北巖溶地下水資源勘察與生態(tài)環(huán)境地質(zhì)調(diào)查。發(fā)現(xiàn)因地勢(shì)低洼，污水滲入地下，污染了地下水資源，以致地下水錳含量每升高達(dá)0.65毫克，亞硝酸鹽含量每升達(dá)0.15毫克，分別超過了國(guó)家生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的6.5倍和30倍。由于長(zhǎng)期循環(huán)使用污染水，當(dāng)?shù)厝说慕】蹬c生活受到嚴(yán)重影響�？梢�，人類的活動(dòng)會(huì)影響環(huán)境，而環(huán)境的變化又影響著人類自身的生存和發(fā)展。請(qǐng)結(jié)合本地生態(tài)環(huán)境、生產(chǎn)或生活實(shí)際狀況作答：

（1）舉一個(gè)人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例。

（2）針對(duì)該例提出一個(gè)探究性問題。

（3）用已有知識(shí)作出假設(shè)。

（4）說(shuō)出探究問題的方法。

（5）提出解決問題的建議。

不小心抓到燙手的饅頭后，是先感到痛還是先縮手？為什么？

人和類人猿有共同祖先。________是人區(qū)別于猿的重要特征。

我們把研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)叫做________ 。