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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列容易使青蛙死亡的環(huán)境是


  1. A.
    淡水中
  2. B.
    草叢中
  3. C.
    陰濕處
  4. D.
    通風(fēng)干燥處

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2003春季,在中國(guó)和其他許多國(guó)家都發(fā)生了流行性非典型肺炎.非典型肺炎是SARS病毒引起,主要通過(guò)飛沫和空氣傳播的.專家建議,在“非典”防治工作中對(duì)“非典”病人要早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療;要講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生;還要積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)自身抵抗力.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從傳染病學(xué)分析,SARS病毒屬于________.
(2)講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,這在傳染病預(yù)防措施中屬于________.
(3)對(duì)“非典”病人要早發(fā)現(xiàn),早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療,這在傳染病預(yù)防措施中屬于________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

細(xì)胞膜             控制物質(zhì)進(jìn)出

細(xì)胞核             植物生殖器官

神經(jīng)組織            具有收縮,舒張的功能

肌肉組織            上皮組織

果實(shí)種子             能夠產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮

呼吸道內(nèi)表面          與生物的遺傳有關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)填寫圖中結(jié)構(gòu)的名稱:
1.________;  2.________;4.________;6.________.
(2)呼吸系統(tǒng)由________和________組成;
(3)呼吸系統(tǒng)的主要器官是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)下面人體的三種血管模式圖,回答問(wèn)題:

(1)圖中A血管是把血液從________輸送到________去的血管,圖中B血管是把血液從________輸送到________的血管.
(2)人手臂上看到的一條條“青筋”屬于圖中的血管________(填寫字母),中醫(yī)在診治病時(shí)往往按住病人的手腕進(jìn)行“切脈”,大夫從病人手腕部摸到的能夠搏動(dòng)的血管,屬于圖中的血管________.(填寫字母)
(3)圖中血管________(填寫字母)是血液同組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的重要場(chǎng)所.該血管的特點(diǎn)是:在人體內(nèi)數(shù)量________,分布________,管壁________,管內(nèi)血流速度極慢.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

李強(qiáng)的心率為70次/分,則他的脈搏應(yīng)是


  1. A.
    比心率高
  2. B.
    與心率一樣
  3. C.
    比心率低
  4. D.
    以上情況都可能發(fā)生

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖能表示人的大腦的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的是哪條曲線?


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

百花齊放”招來(lái)“蜂飛蝶舞”;開(kāi)花、傳粉、受精、結(jié)果;綻放出生命一輪又一輪的美麗.在果實(shí)和種子的形成過(guò)程中,________發(fā)育成種子;________發(fā)育成果實(shí).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

防治大氣污染,改善空氣質(zhì)量的根本措施是________;防治大氣污染的有效措施是________,因?yàn)橹参镉衉_______多種有害物質(zhì)的功能.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

人體自身有很多相對(duì)性狀,雙手自然交叉,手指嵌合時(shí)拇指的位置不同,右手拇指在上是顯性性狀,左手拇指在上是隱性性狀(如圖1所示).分別用E、e表示顯性和隱性基因.請(qǐng)你回答問(wèn)題:

(1)你拇指的性狀符合圖中哪種情況?寫出你可能的基因組成:
①我的拇指性狀為_(kāi)_______,我可能的基因組成是________.
(2)某同學(xué)的基因組成為Ee,則他表現(xiàn)出的性狀為_(kāi)_______,請(qǐng)?jiān)趫D2的圓圈中畫出其體細(xì)胞內(nèi)E、e基因與染色體的關(guān)系.
(3)當(dāng)父母的基因型為Ee和Ee時(shí),子女可能的基因型是________.
(4)如果父母均為左手拇指在上,則生出右手拇指在上孩子的幾率是________.
(5)如果父親手指嵌合右手拇指在上,母親左手拇指在上,則子女可能的性狀是________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案