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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

人的呼吸是有節(jié)奏的.在安靜的狀態(tài)下,1分鐘呼吸的次數(shù)大約為


  1. A.
    30次
  2. B.
    16次
  3. C.
    75次
  4. D.
    100次

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

小麥中的淀粉是通過(guò)下列哪個(gè)生理過(guò)程制造的


  1. A.
    吸收作用
  2. B.
    呼吸作用
  3. C.
    蒸騰作用
  4. D.
    光合作用

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

男子的第23對(duì)染色體為XY,其中的X染色體來(lái)自


  1. A.
    父方
  2. B.
    母方
  3. C.
    父方或者母方
  4. D.
    父方和母方

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

根據(jù)原始地球的環(huán)境條件,推測(cè)地球上最早的原始生命的生存可能


  1. A.
    需要營(yíng)養(yǎng)和氧氣
  2. B.
    需要營(yíng)養(yǎng),不需要氧氣
  3. C.
    不需要營(yíng)養(yǎng)和氧氣
  4. D.
    不需要營(yíng)養(yǎng),需要氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

根據(jù)下表三種液體樣本成分分析,判斷它們依次來(lái)自
 樣本 蛋白質(zhì)(%) 葡萄糖(%) 尿素(%)  鈉(%)
、  0  0  0.15  0.35
 ②  8  0.1  0.03  0.3
、  微量  0.1  0.03  0.32


  1. A.
    腎盂、血管、腎小囊
  2. B.
    血管、腎盂、腎小囊
  3. C.
    腎小囊、血管、腎盂
  4. D.
    血管、腎小囊、腎盂

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是呼吸全過(guò)程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)過(guò)程A表示________,是通過(guò)________實(shí)現(xiàn)的.
(2)過(guò)程B表示________,它和過(guò)程D都是通過(guò)________實(shí)現(xiàn)的,與B、D兩過(guò)程氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________
(3)經(jīng)過(guò)B過(guò)程后,血液由________血變成________血.
(4)經(jīng)過(guò)D過(guò)程后,血液由________血變成________血.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

近幾年來(lái),反常天氣紛現(xiàn)世界各地,凸顯了嚴(yán)峻的全球氣候變暖趨勢(shì),其主要原因與碳循環(huán)不平衡有關(guān).如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,其中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的某種成分;①②③④⑤表示某些生理過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)從微觀上看,過(guò)程②③④主要是在細(xì)胞內(nèi)的______中進(jìn)行的.
(2)在食物鏈“A→D→C”中,若[C]體內(nèi)增加5千焦的能量,理論上講最少需要含______千焦能量的[A].
(3)A是生態(tài)系統(tǒng)的______.
(4)碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物部分的生理過(guò)程[①]是______.
(5)“低碳生活”節(jié)能環(huán)保,有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度.減少二氧化碳排放,選擇“低碳生活”,是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任,也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù).你應(yīng)該如何去做?______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

請(qǐng)看幾個(gè)對(duì)動(dòng)物活動(dòng)的描述:
①幾頭獅子利用草的掩護(hù)悄悄地潛近斑馬群
②斑馬似乎感覺(jué)到什么,昂頭屏息,凝神諦聽(tīng)
③獅子猛撲上去追趕斑馬
④斑馬迅速奔逃.
這幾個(gè)有關(guān)動(dòng)物活動(dòng)的描述屬于動(dòng)物行為的是


  1. A.
    ①③④
  2. B.
    ③④
  3. C.
    ②③④
  4. D.
    ①②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

現(xiàn)在生存的每一種生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活方式都是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

這是一位同學(xué)寫(xiě)的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,由于被水浸漬,一些地方字跡已經(jīng)看不清楚(題目中畫(huà)橫線處),請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整,并回答他所提出的問(wèn)題.
實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:光對(duì)鼠婦生活的影響
問(wèn)題:________.
假設(shè):________.
設(shè)計(jì)方案:
(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤(rùn)的土壤,紙盒一個(gè),紙板、玻璃板各一塊.
(2)實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板.這樣,在盒里就形成了________和________兩種環(huán)境.
方法步驟:
(1)將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦,靜置2分鐘.
(2)每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次.
實(shí)驗(yàn)記錄:
不同時(shí)間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
明亮3222232212
黑暗17181818181718181918
結(jié)論:________對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在________的環(huán)境中生活.
問(wèn):為什么實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要洗手?________.
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么?________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案