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科目: 來源: 題型:單選題

用植物的花粉在無菌條件下發(fā)育成完整植物的方法稱為??


  1. A.
    扦插
  2. B.
    壓條?
  3. C.
    嫁接
  4. D.
    組織培養(yǎng)

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科目: 來源: 題型:單選題

達爾文認為容易在生存斗爭中生存來的生物個體是


  1. A.
    體型較大的個體
  2. B.
    結構復雜的個體
  3. C.
    有利變異的個體
  4. D.
    不利變異的個體

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科目: 來源: 題型:解答題

李彬同學為了認識食物腐敗的原因,探究食物保鮮的方法,設計了如下實驗裝置,如圖,請據(jù)此回答:
(1)實驗中的變量是________.
(2)在安置好裝置之后,利用酒精燈和其他儀器將試管內的肉湯煮沸,其主要目的是________.
(3)置于室溫25℃的環(huán)境中,若干天后肉湯腐敗的試管是________.從而得出食物腐敗的原因是:________.
(4)________試管的肉湯沒有變質,李彬使用的保鮮方法是________.
(5)請你舉出一種與該實驗中肉湯保存原理相同的商品:________.

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科目: 來源: 題型:單選題

每種細菌在一定條件下所形成的菌落,可以作為菌種鑒定的重要依據(jù),這是因為


  1. A.
    每種細菌所形成的菌落大小是相同的
  2. B.
    只有形成菌落才能用肉眼觀察到
  3. C.
    不同細菌所產生的分泌物是不同的
  4. D.
    不同種類的細菌所形成的菌落在大小、形狀、光澤度、顏色、硬度等方面?zhèn)渚哂幸欢ǖ奶卣?/div>

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是顯微鏡結構圖,根據(jù)此圖回答:

(1)請完成圖中顯微鏡部分結構的功能(填寫圖中序號).
A________  B________   C________   D________
(2)觀察時應先選用________物鏡.(填“高倍”或“低倍”)

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科目: 來源: 題型:判斷題

弱小的動物有防御行為,兇猛的野獸沒有防御行為.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)對吸入氣體有過濾,濕潤和溫暖作用的結構是[________]________.
(2)痰是由[________]________和[________]________內表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成.
(3)肺進行氣體交換的功能單位是[________]________,它的壁由一層上皮細胞構成,外面有________圍繞著,適于________與血液之間進行氣體交換.
(4)呼出的氣體________增多,________減少.

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科目: 來源: 題型:單選題

在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量一般是


  1. A.
    植物>植食動物>肉食動物
  2. B.
    肉食動物>植食動物>植物
  3. C.
    植物>肉食動物>植食動物
  4. D.
    肉食動物>植物>植食動物

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科目: 來源: 題型:解答題

在研究“光照對黃粉蟲幼蟲生活的影響”時
(1)提出的問題是________
(2)做出的假設是________
(3)設計實驗時,給黃粉蟲幼蟲提供________兩種環(huán)境,觀察黃粉蟲幼蟲對環(huán)境的選擇,這兩種環(huán)境中除________以外,溫度、濕度等其他條件都相同,為驗證變量對研究對象的影響,需要設計________.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)如圖所示的結構圖是鯽魚的鰓.
(2)掀起鯽魚________的就可以看到如圖所示的結構,它是鮮紅色的原因是________
(3)進入此結構的水,其中溶解的________成分多,流出此結構的水中溶解的________成分多.
(4)圖中標號A是________.

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同步練習冊答案