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科目: 來源: 題型:解答題

根據你所學過的生物學知識解答問題:
(1)酸奶、泡菜是我們常見的飲料和食品,其制作都是利用________菌發(fā)酵制成的.
(2)一對夫婦臉頰都有酒窩,基因型皆為Bb,這對夫婦所生子女可能的基因有________.
(3)甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的傳染病,這種流感病毒在結構上區(qū)別于其他生物的特點是________.接種甲型H1N1流感疫苗是預防此病的在效措施,這種措施屬于傳染病預防措施中的________.將疫苗肌注可刺激人體產生抵抗甲型H1N1流感病毒的________.
(4)下表是對某高校高三學生進行體檢后,發(fā)現部分同學被檢測指標出現異常(-表示無,+表示少量,++表示大量).聯(lián)系腎單位圖,據表分析回答:
樣品檢測項目部分學生檢測結果正常參考值范圍
尿檢葡萄糖----
蛋白質++---
紅細胞+---
95969595~97(g/100ml)
尿素1.91.82.01.8~2.0(g/100ml)
無機鹽1.41.21.50.9~1.6(g/100ml)
血檢白細胞6.85.313.05.0~10.0(×109個/L)
紅細胞4.84.05.13.5~5.5(×1012個/L)
血紅蛋白130130140110~160(g/L)
①甲的尿液中出現蛋白質和紅細胞,如果是腎臟有病變,那么可能的部位是腎臟的________處,此結構對流經的血液有________作用.
②丙自述體驗時扁桃體發(fā)炎,至今“嗓子”還疼.血檢顯示________值高,說明炎癥仍存在,還需繼續(xù)治療.以上參加體檢的同學,從尿檢和血檢可以初步判斷身體健康的是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖為一家族的眼色遺傳(顯性為B,隱性為b).請回答:

(1)棕眼的遺傳為________ 遺傳.
(2)2的基因型是________,1和2生的第二個孩子為棕眼女孩的幾率為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

看圖回答:

(1)從細胞的結構分析,除[________]________以外,細胞都有的結構是________、________、________;其中[________]________的細胞結構中沒有成形的細胞核;
(2)具有細胞壁的是________;能進行光合作用的是________;釀酒時離不開________;
(3)在觀察B時載玻片上滴加生理鹽水的目的________.

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科目: 來源: 題型:解答題

據圖一葉片的結構示意圖,圖二葉肉細胞及細胞內葉綠體和線粒體結構示意圖,回答:

(1)圖一中[3]的名稱是________,作用是________.
(2)氣體①是________,它進出葉片的“窗口”是圖一中的[________]________.
(3)寫出過程A的化學表達式:________.

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科目: 來源: 題型:填空題

填空:理解常見激素的作用
激素名稱分泌器官主要功能分泌不足分泌過剩
生長激素垂體________幼年:侏儒癥幼年:巨人癥
成年:肢端肥大癥
甲狀腺激素________________幼年:呆小癥
成年:厚皮癥
成年:甲狀腺功能亢進
胰島素胰島調節(jié)糖代謝:促進血糖合成糖元,
加速血糖分解,降低血糖濃度.
糖尿病(不填)

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科目: 來源: 題型:單選題

許多草本植物到了冬天地上部分就要死亡,到了來年春天又發(fā)出新芽,形成新的植物體.這是對哪種環(huán)境因素的適應


  1. A.
    低溫
  2. B.
    高溫
  3. C.
    多水
  4. D.
    干旱

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科目: 來源: 題型:單選題

您一定看過《喜羊羊與灰太狼》吧.狼和羊在漫長的生存競爭中都得到進化,根據達爾文的生物進化理論,狼和羊的進化是         的結果.


  1. A.
    人工選擇
  2. B.
    自然選擇
  3. C.
    生物變異
  4. D.
    生物遺傳

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科目: 來源: 題型:填空題

在顯微鏡下觀察植物細胞的臨時裝片時,看到視野中有一個污點.當用手推動裝片時,視野中的污點也隨著移動,這時污點在________上;如果視野中的污點不隨著移動,此時再轉動目鏡,污點仍然不動,則污點是在________上.

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科目: 來源: 題型:解答題

(如圖是“觀察種子的結構”實驗示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)比較菜豆種子和玉米種子的結構,兩者相同點是都有種皮和________,不同點是玉米種子有________而菜豆種子沒有.
(2)在圖所示的玉米種子的剖面上滴一滴染液,變成藍色的部分是________,說明該結構的主要成分是淀粉.
(3)菜豆種子結構中________為胚的發(fā)育提供營養(yǎng).

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科目: 來源: 題型:單選題

下列詩句中,能體現非生物因素對生物影響的是


  1. A.
    雨露滋潤禾苗壯
  2. B.
    草盛豆苗稀
  3. C.
    倉充鼠雀喜
  4. D.
    草盡狐兔愁

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同步練習冊答案