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科目: 來源: 題型:解答題

許多動物都成了人類的盤中餐,有的人吃膩了平時常吃的動物,又把目光瞄準(zhǔn)了野生動物,認(rèn)為野味更有營養(yǎng),更好吃.一些飯店也迎合這些人的口味,推出了一些野味菜肴,不少野生動物倒在少數(shù)人貪婪的胃口下(1)你同意野味更有營養(yǎng)這種說法嗎?為什么?
(2)獵殺野生動物可能會帶來哪些后果?
(3)我們應(yīng)該怎樣對待野生動物?

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科目: 來源: 題型:單選題

下列各種疾病中被稱為“現(xiàn)代文明病”的有
①高血壓、诜谓Y(jié)核、厶旎ā、軔盒阅[瘤 ⑤腦溢血、耷萘鞲孝吒哐、嗄X外傷出血.


  1. A.
    ①②④⑧
  2. B.
    ①④⑤⑦
  3. C.
    ②③⑥⑧
  4. D.
    ③⑤⑥⑦

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科目: 來源: 題型:單選題

日常生活中應(yīng)關(guān)愛老年人.張大娘最近經(jīng)常頭昏,經(jīng)醫(yī)生測定,她的血壓是19/14千帕(健康成人血壓正常值為:12~18.7/8~12千帕).據(jù)此數(shù)據(jù)分析,張大娘可能患有


  1. A.
    高血壓
  2. B.
    低血壓
  3. C.
    貧血
  4. D.
    壞血病

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科目: 來源: 題型:單選題

深圳野生動物園有①長頸鹿②鱷魚③大象④蝴蝶等動物,小明把這些動物分成了兩類,一類是①③,另一類是②④.他分類的依據(jù)


  1. A.
    是否會飛
  2. B.
    是否會游泳
  3. C.
    是否胎生哺乳
  4. D.
    是否有脊椎骨

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科目: 來源: 題型:解答題

某位科學(xué)家做了以下的實驗:破壞蟒蚌的甲狀腺,發(fā)現(xiàn)蛾蚌停止了發(fā)育,不能發(fā)育成蛙.而后在飼養(yǎng)蛾蚌的水缸中放入甲狀腺激素,發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蛾蚌又發(fā)育成了蛙.
(1)蛾蚌生活在水中,用________與水直接進(jìn)行氣體交換.成蛙能夠登陸生活,主要用________呼吸.
(2)在這個實驗中,變量是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于生物多樣性的敘述,錯誤的是


  1. A.
    生物多樣性是人類賴以生存和持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)
  2. B.
    生物多樣性是人類經(jīng)濟和社會發(fā)展不可缺少的基礎(chǔ)
  3. C.
    生物多樣性維持生物圈的生態(tài)平衡
  4. D.
    保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目: 來源: 題型:單選題

通常而言,“取之不盡、用之不竭”的能源是指


  1. A.
    水能和石油
  2. B.
    核能和煤炭
  3. C.
    太陽能和風(fēng)能
  4. D.
    石油和生物能

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科目: 來源: 題型:單選題

人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的制作正確步驟是:
①用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁刮取口腔上皮
②蓋上蓋玻片 
③載玻片中央滴一滴生理鹽水
④擦凈蓋玻片和載玻片 
⑤滴加稀碘液進(jìn)行染色 
⑥在載玻片上的生理鹽水中涂抹口腔上皮.
請選出按正確操作順序排列的一項


  1. A.
    ④③⑥①⑤②
  2. B.
    ④③①⑥②⑤
  3. C.
    ④③⑤①⑥②
  4. D.
    ③①⑥②⑤④

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科目: 來源: 題型:解答題

把下列生物與其相關(guān)內(nèi)容用線連接起來
a、細(xì)菌         A、單細(xì)胞藻類植物
b、衣藻         B、單細(xì)胞的真菌
c、酵母菌        C、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
d、病毒         D、沒有成形細(xì)胞核的單細(xì)胞生物.

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科目: 來源: 題型:單選題

三葉草依賴土蜂為其傳粉,田鼠常搗毀土蜂窩,而貓又捕食田鼠,因此貓的數(shù)量影響田鼠的數(shù)量,既而影響土蜂的數(shù)量,最終影響三葉草的數(shù)量.這個事實說明


  1. A.
    各種生物之間相互制約,相互影響
  2. B.
    生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向的,逐級遞減的
  3. C.
    說明各種生物相互之間存在互助關(guān)系
  4. D.
    說明各種生物相互之間存在競爭關(guān)系

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