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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列不屬于人體毛細(xì)血管特點(diǎn)的是


  1. A.
    只能允許紅細(xì)胞單行通過(guò)
  2. B.
    管內(nèi)有防止血液倒流的瓣膜
  3. C.
    管內(nèi)血流的速度最慢
  4. D.
    管壁只由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列不屬于單細(xì)胞生物的是


  1. A.
    草履蟲(chóng)
  2. B.
    衣藻
  3. C.
    酵母菌
  4. D.
    流感病毒

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

青蛙具有的運(yùn)動(dòng)方式有
(1)游泳  。2)爬行   (3)行走   (4)跳躍   (5)奔跑.


  1. A.
    (1)(2)(3)(5)
  2. B.
    (1)(2)(4)
  3. C.
    (1)(3)(4)
  4. D.
    (1)(4)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

皮膚燒傷失去再生能力和“一針見(jiàn)血”,至少傷及皮膚的部位分別是


  1. A.
    表皮、真皮
  2. B.
    角質(zhì)層、生發(fā)層
  3. C.
    生發(fā)層、生發(fā)層
  4. D.
    生發(fā)層、真皮

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于高倍鏡使用的描述,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?


  1. A.
    先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡
  2. B.
    先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)
  3. C.
    若視野亮度暗,可調(diào)節(jié)反光鏡或轉(zhuǎn)換器使視野亮度增加
  4. D.
    高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

仔細(xì)觀察如圖,回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)向日葵和銀杏之間的共同特征比向日葵和蕨之間的共同特征________.(填“多或少”)向日葵和銀杏都能產(chǎn)生種子,但銀杏的種子外面沒(méi)有________.
(2)在植物、動(dòng)物、病毒、細(xì)菌和真菌中,除________之外,都是由細(xì)胞構(gòu)成的;由細(xì)胞構(gòu)成的生物中除--細(xì)胞外都有細(xì)胞壁;
(3)在植物、動(dòng)物、病毒、細(xì)菌和真菌中,除________外,大都依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活.
(4)能運(yùn)動(dòng)的生物都有自己特定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),比如蝴蝶的翅和家鴿的________、小丑魚(yú)的鰭、青蛙和烏龜?shù)乃闹,哺乳?dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)因?yàn)橛辛巳鐖D所示的________而更加堅(jiān)韌而靈活.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于體循環(huán)和肺循環(huán)的正確敘述是


  1. A.
    同時(shí)進(jìn)行的
  2. B.
    先進(jìn)行體循環(huán)再進(jìn)行肺循環(huán)
  3. C.
    先進(jìn)行肺循環(huán)再進(jìn)行體循環(huán)
  4. D.
    體循環(huán)和肺循環(huán)交替進(jìn)行

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列屬于魚(yú)類的是


  1. A.
    鯨魚(yú)
  2. B.
    鮑魚(yú)
  3. C.
    魷魚(yú)
  4. D.
    鯊魚(yú)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

絕大多數(shù)動(dòng)物能夠迅速改變自身的空間位置,一方面尋找和________食物,遷移到適宜的________;另一方面有效地________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

種子的主要部分,新植物的幼體是


  1. A.
    胚乳
  2. B.
    胚芽
  3. C.
    胚根
  4. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案