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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列各項(xiàng)中,不能作為變異實(shí)例的是


  1. A.
    奶牛產(chǎn)奶量高,畜用牛產(chǎn)奶量低
  2. B.
    家鴿有翼,家兔和山羊沒(méi)有翼
  3. C.
    玫瑰花的顏色有紅色、白色等
  4. D.
    高稈水稻田里出現(xiàn)了矮稈水稻植株

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

目前地球大氣的二氧化碳濃度升高,引發(fā)溫室效應(yīng),這將導(dǎo)致海平面上升.二氧化碳濃度升高的主要原因是


  1. A.
    人口劇增,呼出二氧化碳增多
  2. B.
    自然因素破壞了生態(tài)平衡
  3. C.
    大量物種滅絕
  4. D.
    植被破壞和自然資源的不合理利用

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

“春花秋實(shí)”,在花的結(jié)構(gòu)中可以形成果實(shí)的是


  1. A.
    花瓣
  2. B.
    子房
  3. C.
    花柄
  4. D.
    胚珠

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是某種昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程的四種形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)這四種形態(tài)分別是:A.________;B.________;C.________;D.________.
(2)該昆蟲(chóng)發(fā)育的正確順序是(填序號(hào)):________.
(3)該昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程屬于________發(fā)育.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

人類是生物圈的主宰者,應(yīng)該加大利用生物資源.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列哪項(xiàng)與呼吸作用強(qiáng)度無(wú)關(guān)


  1. A.
    環(huán)境溫度
  2. B.
    氧氣濃度
  3. C.
    細(xì)胞含水量
  4. D.
    光照

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某生物興趣小組為探究果實(shí)在發(fā)育過(guò)程中的體積變化,選擇了兩朵黃瓜雌花,堅(jiān)持每天定時(shí)測(cè)量果實(shí)的體積,并繪制了果實(shí)體積變化曲線如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在曲線a中,幼果體積增大是花的________迅速發(fā)育的結(jié)果,在此過(guò)程中________一般都逐漸凋落.
(2)當(dāng)黃瓜體積達(dá)到A點(diǎn)時(shí),將它剖開(kāi)發(fā)現(xiàn)有很多粒種子,這是因?yàn)槊總(gè)子房里生有________.
(3)曲線b的原因是________.
(4)在大棚里種植黃瓜時(shí),為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象,可以采取________的措施.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是人體屈肘動(dòng)作圖,請(qǐng)據(jù)圖作答.
(1)人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由________和________組成的.
(2)人體屈肘時(shí),骨骼肌接受了________傳來(lái)的刺激而收縮,進(jìn)而牽動(dòng)所附著的________繞關(guān)節(jié)活動(dòng)于是完成動(dòng)作.
(3)人運(yùn)動(dòng)時(shí),不僅需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成,還必須由________系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),并且需要能量的供應(yīng),因此還需要________系統(tǒng)、________系統(tǒng)以及________系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合.

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

人體血液循環(huán)途徑包括體循環(huán)和肺循環(huán),經(jīng)體循環(huán),血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

長(zhǎng)期在粉塵比較多的場(chǎng)所工作的人容易患?jí)m肺,這說(shuō)明


  1. A.
    粉塵能很暢通地進(jìn)入肺
  2. B.
    呼吸道對(duì)空氣沒(méi)有清潔作用
  3. C.
    呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的
  4. D.
    呼吸道不僅是氣體進(jìn)出的通道,也是食物的通道

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同步練習(xí)冊(cè)答案