下列物體不屬于生物的是

1. A.
   金魚藻
2. B.
   水
3. C.
   珊瑚蟲
4. D.
   病毒

人、猿分界的一個重要標(biāo)準(zhǔn)是

1. A.
   腦的發(fā)育
2. B.
   體表被毛
3. C.
   直立行走
4. D.
   取食方式

初中生物課知識結(jié)構(gòu)的核心是

1. A.
   生物圈中的綠色植物
2. B.
   人與生物圈
3. C.
   生物體的結(jié)構(gòu)層次
4. D.
   生物與環(huán)境

下表為“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的幾組實驗記錄．請在表格內(nèi)填寫實驗現(xiàn)象（選填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）

試管	加入物質(zhì)（各2毫升）	水溫	時間	試劑	加碘后的現(xiàn)象
①	淀粉+唾液	0℃	10分鐘	碘液	________
②	淀粉+唾液	80℃	10分鐘	碘液	________
③	淀粉+唾液	37℃	10分鐘	碘液	________
④	淀粉+清水	37℃	10分鐘	碘液	________

此實驗的對照組是第________組；唾液淀粉酶消化淀粉時適宜的溫度是________．

如圖表示消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題：
（1）圖中標(biāo)號[①][④][⑥]所示器官屬于消化系統(tǒng)的________．
（2）人每天吃進(jìn)的食物主要在圖中[________]________內(nèi)被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運往全身．
（3）[④]所示器官分泌的消化液稱為________．脂肪在小腸內(nèi)最終可以被消化成可吸收的營養(yǎng)成分是________．
（4）人在進(jìn)食時，若狼吞虎咽、暴飲暴食會增加圖中[________]________的消化負(fù)擔(dān)，容易使人患腸胃�。�

小強在學(xué)習(xí)了昆蟲的生殖與發(fā)育相關(guān)知識后，產(chǎn)生了探究的興趣，便買回20只家蠶幼蟲，進(jìn)行飼養(yǎng)與實驗．
（1）在飼養(yǎng)家蠶過程中，小強發(fā)現(xiàn)桑葉很有限，于是設(shè)想：青菜葉是否能用來飼養(yǎng)家蠶呢？對此他進(jìn)行了探究實驗：
①將20只家蠶幼蟲等分成甲、乙兩組，放置在相同且適宜家蠶生長發(fā)育的紙盒中，甲組用桑葉飼養(yǎng)，乙組用等量的________飼養(yǎng)，每天清理紙盒．
②經(jīng)過20多天后，甲組家蠶幼蟲長大、成熟，吐絲結(jié)繭；乙組家蠶幼蟲卻不食、變小、死亡．由此，小強得出結(jié)論________．
（2）甲組家蠶幼蟲經(jīng)過吐絲結(jié)繭、化蛹、羽化成蠶蛾、交配、產(chǎn)卵后，小強得到了許多蠶卵．小強認(rèn)為，蠶卵的孵化需要20℃～25℃的條件．為此，他做了探究實驗：選取20粒蠶卵等分成甲、乙兩組，甲組放置于10℃的環(huán)境中，乙組放置于23℃的環(huán)境中（其他條件相同且適宜）．10多天后，觀察兩組蠶卵的孵化情況．
①小強此實驗探究的是________對蠶卵孵化的影響．
②請你寫出支持小強假設(shè)的實驗現(xiàn)象（預(yù)測）：甲組蠶卵________，乙組蠶卵________．

成熟的紅細(xì)胞沒有________，呈兩面凹的圓餅狀，其中有一種含鐵的蛋白質(zhì)，叫________，它能在氧含量高的地方與氧________．

我們每天喝的豆?jié){主要來自黃豆結(jié)構(gòu)中的

1. A.
   子葉
2. B.
   胚
3. C.
   胚乳
4. D.
   種皮

在一些藥盒上有“OTC”字樣標(biāo)志，這表明該藥是

1. A.
   處方藥
2. B.
   非處方藥
3. C.
   中藥
4. D.
   西藥

依照生物“進(jìn)化樹”，植物的進(jìn)化順序是
①原始多細(xì)胞藻類；
②原始單細(xì)胞藻類；
③原始蕨類植物；
④原始苔蘚植物；
⑤原始種子植物．

1. A.
   ①②③④⑤
2. B.
   ②①④③⑤
3. C.
   ⑤④③②①
4. D.
   ③④⑤②①