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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

人口的增長(zhǎng)會(huì)對(duì)資源、環(huán)境和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響.(________)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,因?yàn)樗鼈兡苓M(jìn)行光合作用.請(qǐng)根據(jù)光合作用示意圖回答問(wèn)題.
(1)綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是________.光合作用的條件是________,場(chǎng)所是________.
(2)請(qǐng)寫(xiě)出圖中序號(hào)表示的物質(zhì):①________,②________.
(3)白天,植物除了進(jìn)行光合作用,還進(jìn)行________作用和________作用.
(4)呼吸作用是生物的共同特征,主要是在________內(nèi)進(jìn)行.請(qǐng)你完成呼吸作用的表達(dá)式:
________+氧→二氧化碳+________+________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列生物防治的方案不可行的是


  1. A.
    雞防治菜青蟲(chóng)
  2. B.
    灰喜鵲防治松毛蟲(chóng)
  3. C.
    七星瓢蟲(chóng)防治棉蚜蟲(chóng)
  4. D.
    啄木鳥(niǎo)防治林業(yè)害蟲(chóng)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖為人體心臟構(gòu)造圖,請(qǐng)回答:
(1)在心臟的四個(gè)腔中,開(kāi)始肺循環(huán)的是________.
(2)17世紀(jì),哈維用捆扎手臂的實(shí)驗(yàn)證明:________.原因是與控制血液方向相關(guān)的構(gòu)造________和________只能朝一個(gè)方向打開(kāi),保證血液按一定方向流動(dòng).
(3)經(jīng)過(guò)肺循環(huán),血液由靜脈血變成動(dòng)脈血,是由于________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

哺乳動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為比兩棲動(dòng)物更復(fù)雜和高等,這有利于


  1. A.
    親代撫育后代
  2. B.
    獲得配偶
  3. C.
    繁殖更多后代
  4. D.
    適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

“燕雀安知鴻鵠之志”,“燕雀”與“鴻鵠”雖然“志向不同”,可運(yùn)動(dòng)方式相同,都善于


  1. A.
    行走
  2. B.
    奔跑
  3. C.
    跳躍
  4. D.
    飛行

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

2010上海世博會(huì)主題館擁有世界最大的5000平方米生態(tài)綠墻,栽種上海本地的綠色植物,成為世博園里“綠色的明珠”.生態(tài)綠墻具有下列哪些功能
①美化環(huán)境②吸收二氧化碳③釋放氧氣④降低溫度⑤增加濕度.


  1. A.
    ②③④⑤
  2. B.
    ①②③④
  3. C.
    ①②③⑤
  4. D.
    ①②③④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

泌尿系統(tǒng)中形成尿液的器官是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

利用括號(hào)內(nèi)(關(guān)節(jié)、骨骼肌、骨)結(jié)構(gòu)名稱填寫(xiě),運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生是由于________接受神經(jīng)傳來(lái)的刺激而收縮,牽動(dòng)________繞著________活動(dòng)而形成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了三組處理:
①將饅頭碎屑與唾液放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?br/>②將饅頭碎屑與清水放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢?br/>③將饅頭塊與唾液放入3號(hào)試管中不攪拌.試問(wèn):
(1)以“牙齒的咀嚼.舌的攪拌”為變量時(shí),應(yīng)選取________(填序號(hào))兩組作對(duì)照.
(2)以“唾液”為變量時(shí),應(yīng)選取________(填序號(hào))兩組作對(duì)照.
(3)若將3支試管都放入37℃左右溫水中,5~10分鐘后取出,________號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán).

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同步練習(xí)冊(cè)答案