魚類游泳時的動力一般來自

1. A.
   胸鰭和腹鰭的擺動
2. B.
   口不斷吞水，又不斷由腮孔排除產(chǎn)出的噴射力
3. C.
   軀干和尾部的擺動
4. D.
   所由鰭的擺動

微生物的生活方式多種多樣．一些細菌和真菌能夠分解枯枝敗葉、動物尸體和糞便中的有機物，獲得生活必需的________和________，我們稱這種營養(yǎng)方式為________；一些細菌和真菌以及病毒生活在其它生物體的體內(nèi)或________，并從這些生物體獲得生活必需的________和________，這種營養(yǎng)方式稱為________；還有一些微生物能像植物一樣，利用光能進行光合作用儲存有機物，滿足自身營養(yǎng)的需要，這些微生物在大自然中屬于________．

光學顯微鏡是我們常用的儀器，如圖是一部光學顯微鏡．在[]內(nèi)填數(shù)字序號，在橫線上填結(jié)構(gòu)名稱．
（1）取顯微鏡時，握鏡的部位是________________．
（2）轉(zhuǎn)動時，使鏡筒升降范圍較小的是________________．
（3）對光時，應(yīng)首先轉(zhuǎn)動________________，使________對準通光孔；再轉(zhuǎn)動[⑦]把一個________光圈對準通光孔．
（4）把玻片標本放在________________上后，要用壓片夾壓住，標本要正對著________________的中央．
（5）使用顯微鏡觀察玻片標本，下降鏡筒時眼睛要注視著________________，是為了________．

將植物的器官、________或________等，在________的條件下，培養(yǎng)在含有多種________和________的培養(yǎng)基上，使它發(fā)育成完整的________的技術(shù)叫做植物組織培養(yǎng)．

能夠開花結(jié)果的植物是

1. A.
   墻蘚
2. B.
   腎蕨
3. C.
   銀杏
4. D.
   荔枝

動物的運動方式多種多樣表現(xiàn)出與其什么相適應(yīng)的現(xiàn)象

1. A.
   食性
2. B.
   生活環(huán)境
3. C.
   繁殖
4. D.
   呼吸方式

圖1表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中各部分（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．
（1）曲線X表示________的消化過程．
（2）Y消化過程產(chǎn)生的最終產(chǎn)物是________．
（3）Y除需要酶之外，還需要肝臟分泌的________對該營養(yǎng)物質(zhì)進行物理性消化．

甲圖為人體血液循環(huán)示意圖．圖中的A、B、C、D分別表示心臟的四個腔序號①、②、③、④表示血管，⑤表示組織細胞，⑥表示肺泡，M、N表示毛細血管．請據(jù)圖回答：

（1）血液從D出發(fā)流回到A的循環(huán)途徑稱為________；血管③的名稱是________．
（2）血液在M處會發(fā)生物質(zhì)交換，M中的________　 進入⑥，而⑥中的________進入M．
（3）圖中所示，流動脈血的血管是________．（要求用圖中所示序號填寫）
乙圖示人體血液循環(huán)的一部分，箭頭代表血流方向，請結(jié)合相關(guān)知識回答下列問題：
（4）該圖所示的血液循環(huán)路線的起點是心臟的________．
（5）健康人飯后一小時后，[________]（填字母）血管中血糖濃度最高，此時體內(nèi)的________的分泌量增加，調(diào)節(jié)血糖濃度維持在正常水平．因此，體檢驗血時要求空腹，否則血糖會升高，這是因為________的生理過程．
（6）血管[f]與[e]中的血液相比，除氧氣含量明顯降低外，________的含量也明顯降低．原因是：血液流經(jīng)腎臟時，經(jīng)過________和________兩個過程，該物質(zhì)與其他廢物一起形成尿液排出體外．
（7）由g處到h處，血液的成分發(fā)生了變化，由________血變成了________血，此過程要通過________作用才能完成．

人的肺泡外面纏繞很多的毛細血管，而且它們的壁只有一層細胞構(gòu)成，這樣的結(jié)構(gòu)有利于

1. A.
   氣體在血液里運輸
2. B.
   肺與血液間進行氣體交換
3. C.
   肺與外界進行氣體交換
4. D.
   二氧化碳進入肺泡中

東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)東張村小櫻桃西紅柿因其酸甜可口深受市民喜愛，然而今年春天的一場低溫霜凍卻造成小櫻桃大面積減產(chǎn)，這說明

1. A.
   生物能夠影響環(huán)境
2. B.
   生物能夠適應(yīng)環(huán)境
3. C.
   生物對環(huán)境的適應(yīng)具有相對性
4. D.
   生物能夠改變環(huán)境