地球上死亡的動植物被腐生細菌分解為________ 和________，它們則是綠色植物制造有機物的原料．

在植物園或公園里，我們經(jīng)�？梢钥吹礁鞣N植物的銘牌．標牌上寫著植物名稱、屬于哪個科、分布和用途等．標牌上的外文是拉丁文，如銀杏（Ginkgo　biloba　L．），它表示什么意思呢？

“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，在生殖季節(jié)，雄蛙會鼓起鳴囊，高聲鳴叫，其生物學意義是

1. A.
   招引捕食昆蟲
2. B.
   吸引雌蛙抱對
3. C.
   恐嚇下退天敵
4. D.
   促進肺的呼吸

圖表示將葉片制成臨時切片，并在顯微鏡下觀察其結(jié)構(gòu)的流程圖．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）制作葉片臨時切片時，需要將兩片刀片捏緊向下切．捏緊刀片的主要目的是：________．
（2）植物體進行光合作用需要的二氧化碳是由[________]________進入的，而需要的水分則是由[________]________運送來的．
（3）秋天落地的樹葉正面朝下的比較多，這與[________]________的分布特點由關(guān)
（4）A排列緊密，外面有一層角質(zhì)層．這樣減少了葉片水分的散失，體現(xiàn)了________生物學觀點．

屬于攻擊行為的是

1. A.
   獵豹捕捉羚羊
2. B.
   蜣螂滾糞球
3. C.
   雄海象之間的沖突
4. D.
   老鷹抓小雞

回憶我們所做的探究，圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象．
（1）在甲、乙載玻片的下方的內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向．甲（________）乙（________）
（2）出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是：
甲：________
乙：________
（3）該實驗說明生物體（如草履蟲）對外界的刺激能作出一定的________．這是生物的基本特征．

探究：蚯蚓能疏松土壤．
（1）提出問題：________
（2）作出假設(shè)：________
實驗設(shè)計：①在一個紙盒內(nèi)，最下面放上5厘米的濕土，中間放上5厘米的濕的沙子，最上面放上5厘米的濕土，各層要壓實．
②在上面放入幾條比較壯的蚯蚓，放入白菜葉，滴上幾滴清水，在裝置上蓋上紙板，并留一點縫，將裝置放在室內(nèi)一夜．
（3）實驗現(xiàn)象：________
（4）你得出的結(jié)論與假設(shè)一樣嗎？________　 你的結(jié)論是________．

下列不能說明生物對環(huán)境適應(yīng)性的是

1. A.
   沙漠中生活的駱駝，蹄子寬大
2. B.
   魚生活在水中，用鰭游泳
3. C.
   在干旱環(huán)境中生活的植物，根特別發(fā)達
4. D.
   蚊子飛行時翅的振動發(fā)出聲音

我國第一大植樹造林工程是

1. A.
   平原綠化工程
2. B.
   長江中下游防護林建設(shè)工程
3. C.
   沿海防護林體系建設(shè)工程
4. D.
   “三北’’防護林工程

通常情況下，下列現(xiàn)象不會發(fā)生的是

1. A.
   丈夫智力障礙，妻子智力正常，生了個聰明的孩子
2. B.
   兩株高莖豌豆雜交，子代中表現(xiàn)為高莖，表現(xiàn)為矮莖
3. C.
   普通辣椒種子遨游太空后，結(jié)出了“特大辣椒”
4. D.
   高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交培育出了高產(chǎn)抗倒伏小麥