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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

感冒時(shí)常感到呼吸不暢通,這主要是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    氣管分泌的粘液增多
  2. B.
    喉結(jié)腫脹,喉腔變小
  3. C.
    參與氣體交換的肺泡數(shù)減少
  4. D.
    鼻粘膜充血腫脹

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

哺乳動(dòng)物所特有的,能加強(qiáng)哺乳動(dòng)物的呼吸功能的特征是


  1. A.
    體表被毛
  2. B.
    體腔內(nèi)有膈
  3. C.
    牙齒出現(xiàn)退化
  4. D.
    胎生哺乳

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

觀察呼吸系統(tǒng)模式圖,回答問(wèn)題.
(1)呼吸系統(tǒng)由________和________組成.
(2)呼吸系統(tǒng)的主要器官是[________]________,它是________的場(chǎng)所.圖中
圖中支氣管有________條,它們?cè)诜蝺?nèi)一再分支,越分越細(xì),越分管壁越________.
(3)在挪威(高緯度)生活的人們,鼻子的形狀都是高鼻梁,想一想,這樣的高鼻梁有什么作用?________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

小明因外傷出血,血色鮮紅,血流噴射而出,這是


  1. A.
    小靜脈出血
  2. B.
    毛細(xì)血管出血
  3. C.
    大靜脈出血
  4. D.
    動(dòng)脈出血

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

我國(guó)科學(xué)家培育出了“青蟲(chóng)不吃的青菜”,培育這種青菜用到的生物技術(shù)是


  1. A.
    克隆
  2. B.
    轉(zhuǎn)基因
  3. C.
    發(fā)酵
  4. D.
    組織培養(yǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解________,釋放能量;植物蒸騰作用時(shí),水分是以________的形式散失.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

我們常吃的甘蔗和花生,分別屬于植物的


  1. A.
    種子和莖
  2. B.
    根和果實(shí)
  3. C.
    果實(shí)和種子
  4. D.
    莖和種子

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)乙圖為腎單位結(jié)構(gòu)圖,腎單位是由________、________和________組成.
(2)據(jù)丙圖回答,腎小球是個(gè)________球,由________分出的數(shù)十條毛細(xì)血管包繞而成,這些毛細(xì)血管的另一端匯集成________.腎小球的周圍由腎小管末端的膨大部分凹陷而成的囊狀結(jié)構(gòu)包圍起來(lái),該囊狀結(jié)構(gòu)為_(kāi)_______.
(3)據(jù)甲圖回答:腎小球與腎小囊分布在腎的________內(nèi),而腎小管分布在腎的________和________內(nèi).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

保持生態(tài)平衡就是


  1. A.
    對(duì)池塘來(lái)說(shuō)就是禁止捕魚
  2. B.
    在遵循生態(tài)平衡規(guī)律的前提下,建立新的平衡
  3. C.
    對(duì)森林來(lái)說(shuō)就是禁止開(kāi)發(fā)
  4. D.
    維持生態(tài)系統(tǒng)原有的平衡一成不變

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

化石作為主要證據(jù),用來(lái)研究地球上生物的


  1. A.
    變異
  2. B.
    進(jìn)化
  3. C.
    遺傳
  4. D.
    生長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案