相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:解答題

根據(jù)顯微鏡的使用及臨時裝片的制作的有關(guān)知識回答下列問題:
(1)小明用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞,他的操作過程是:取一塊潔凈的載玻片,在載玻片的中央滴一滴生理鹽水;用涼開水把口漱干凈,取一根消過毒的牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下,再把牙簽放在載玻片上的液滴中涂一下,然后把玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察.請回答:
①使用生理鹽水的目的是________;
②制作裝片前,先將口漱凈的目的是________;
(2)光學(xué)顯微鏡是研究生物體細(xì)微結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要儀器.下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用相關(guān)的問題,請分析回答:
①表中是3臺顯微鏡不同的鏡頭組合.為了方便尋找某一目標(biāo)細(xì)胞,需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍,應(yīng)選用顯微鏡的序號是________;
②某同學(xué)在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進(jìn)行對光時,已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調(diào)節(jié)到同一直線上,反復(fù)調(diào)節(jié)反光鏡還是看不到白亮的視野,可能的原因是________;
③當(dāng)視野中看到一個模糊的物像時,此時應(yīng)調(diào)節(jié)________.

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科目: 來源: 題型:單選題

衡量動脈血與靜脈血的唯一標(biāo)準(zhǔn)是


  1. A.
    血液的顏色
  2. B.
    含氧的多少
  3. C.
    存在的血管種類
  4. D.
    含二氧化碳的多少

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科目: 來源: 題型:填空題

通過醫(yī)學(xué)檢查,確定一對夫婦將生育一個女兒,請完成下列性染色體組成的圖示

(1)如果這對夫妻還想生一個兒子,從遺傳學(xué)的角度預(yù)測,幾率是多少?________.

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科目: 來源: 題型:解答題

葉片是進(jìn)行光合作用的主要器官.A、B、C、D表示物質(zhì),1、2、3、4、5表示結(jié)構(gòu);乙是甲的部分結(jié)構(gòu)的放大.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出下列各標(biāo)號所代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱.
[A]________,[1]________.
(2)甲圖若表示葉片正在進(jìn)行光合作用,則光合作用的產(chǎn)物除了[C]氧氣外,還有[________]________.

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科目: 來源: 題型:填空題

顯微鏡對光時,先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使________對準(zhǔn)通光孔.顯微鏡觀察的材料一定要________,這樣才可以透光.

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科目: 來源: 題型:單選題

流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,以下流程中正確的是


  1. A.
    血液→腎動脈→入球小動脈→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液
  2. B.
    種子萌發(fā)→植株生長→傳粉→受精→開花→結(jié)果
  3. C.
    外界光線→角膜→視網(wǎng)膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視覺神經(jīng)→大腦
  4. D.
    外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→內(nèi)耳→與聽覺有關(guān)的神經(jīng)→大腦

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科目: 來源: 題型:解答題

閱讀資料,然后回答有關(guān)問題:
資料一:自2009年4月墨西哥爆發(fā)甲型H1N1流感疫情以來,疫情已經(jīng)從墨西哥、美國等美洲國家迅速向歐洲、中東、亞洲和大洋洲等地蔓延.
資料二:預(yù)防甲型H1N1流感的個人防護(hù)措施有:避免接觸肺炎或出現(xiàn)流感樣癥狀的病人;注意個人衛(wèi)生,經(jīng)常使用肥皂和清水洗手;避免前往人群擁擠的場所;室內(nèi)保持通風(fēng);咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻,然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶;若出現(xiàn)流感樣癥狀(發(fā)熱、咳嗽、流涕等),應(yīng)盡快就醫(yī),并向當(dāng)?shù)毓残l(wèi)生機(jī)構(gòu)和檢驗(yàn)檢疫部門說明情況.
資料三:(洛陽網(wǎng)消息)2009年11月2日,記者從洛陽市衛(wèi)生局了解到,我市甲型H1N1流感疫苗預(yù)防接種工作正式啟動,首批10萬份疫苗已按計(jì)劃分配到各縣(市)、區(qū)
196個接種點(diǎn),首批接種的人群為一線醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)人員、口岸檢疫邊檢及公路交通服務(wù)人員、中小學(xué)教師、一線交警等.
請回答:
(1)構(gòu)成甲型H1N1流感在全球蔓延流行的三個環(huán)節(jié)分別是傳染源、傳播途徑和________.
(2)上述資料提到的相關(guān)預(yù)防措施中,屬于切斷傳播途徑的是________;________.(至少寫出2點(diǎn))
(3)接種疫苗可以使人獲得________性免疫.
(4)我市教育局從本學(xué)期開學(xué)時就要求各校定時測量體溫,貫徹“早發(fā)現(xiàn)、早隔離”的預(yù)防方針,是抓哪一環(huán)節(jié)來切斷傳染病的流行?________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列不屬于DNA的功能的是


  1. A.
    傳遞遺傳信息
  2. B.
    控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出
  3. C.
    控制生物體的形態(tài)
  4. D.
    控制生物體的生理特征

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科目: 來源: 題型:單選題

生活在非洲草原上,具有極強(qiáng)的耐旱能力的植物是


  1. A.
        柿子樹
  2. B.
      猴面包樹
  3. C.
      大王花
  4. D.
    捕  蠅草

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科目: 來源: 題型:單選題

下列不屬于家鴿骨骼特點(diǎn)的是


  1. A.
    骨很薄
  2. B.
    長骨大都是中空的,充滿空氣
  3. C.
    有的骨愈合在一起
  4. D.
    突出的胸骨上附著有發(fā)達(dá)的肌肉

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同步練習(xí)冊答案