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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

利用大腸桿菌生產(chǎn)人的生長(zhǎng)激素的生物技術(shù)是


  1. A.
    克隆技術(shù)
  2. B.
    組織培養(yǎng)技術(shù)
  3. C.
    轉(zhuǎn)基因技術(shù)
  4. D.
    細(xì)胞核移植技術(shù)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列成語(yǔ)所描述的動(dòng)物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是


  1. A.
    蜻蜓點(diǎn)水
  2. B.
    蜘蛛結(jié)網(wǎng)
  3. C.
    作繭自縛
  4. D.
    老馬識(shí)途

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

有四位同學(xué)對(duì)中國(guó)的生物多樣性發(fā)表了自己的看法，其中正確的是


  1. A.
    甲說(shuō)：中國(guó)地大物博，生物資源取之不竭，用之不盡，因此我們盡可以開(kāi)發(fā)利用
  2. B.
    乙說(shuō)：俗話說(shuō)靠山吃山，靠海吃海，因此我們只管捕撈魚(yú)而不用養(yǎng)殖
  3. C.
    丙說(shuō)：要保護(hù)生物多樣性，必須禁止對(duì)生物資源的開(kāi)發(fā)和利用
  4. D.
    丁說(shuō)：白鰭豚是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物，最好采用就地保護(hù)的方法

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

遇到危險(xiǎn)時(shí)母雞會(huì)發(fā)出“咯咯咯”的叫聲，野兔會(huì)用后足敲擊地面發(fā)出“噔噔噔”的響聲．決定這種“報(bào)警”行為的是


  1. A.
    遺傳性
  2. B.
    變異性
  3. C.
    適應(yīng)性
  4. D.
    應(yīng)激性

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎”的是


  1. A.
    海洋生態(tài)系統(tǒng)
  2. B.
    森林生態(tài)系統(tǒng)
  3. C.
    濕地生態(tài)系統(tǒng)
  4. D.
    農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列問(wèn)題的研究不需要利用生物學(xué)知識(shí)的是


  1. A.
    環(huán)境污染
  2. B.
    轉(zhuǎn)基因食品
  3. C.
    艾滋病的防治
  4. D.
    電子信箱

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，若光線較暗，則應(yīng)使用


  1. A.
    大光圈、平面鏡
  2. B.
    大光圈、凹面鏡
  3. C.
    小光圈、平面鏡
  4. D.
    小光圈、凹面鏡

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)預(yù)期不相符則應(yīng)該：


  1. A.
    放棄實(shí)驗(yàn)，不再探討此問(wèn)題
  2. B.
    修正實(shí)驗(yàn)結(jié)果，以符合假設(shè)
  3. C.
    重新提出假設(shè)后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
  4. D.
    不再做此實(shí)驗(yàn)，直接作出結(jié)論

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

馬克思說(shuō)，物質(zhì)是人類的第一需要，沒(méi)有物質(zhì)，人類將不能生存。這里的物質(zhì)應(yīng)當(dāng)指


  1. A.
    營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
  2. B.
    空氣
  3. C.
    水
  4. D.
    生物生存的基本條件

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法正確的是


  1. A.
    生物圈是指地球生物生存的全部環(huán)境的總稱
  2. B.
    生物圈包括大氣圈．水圈．巖石圈
  3. C.
    生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部環(huán)境
  4. D.
    生物圈是指生活在地球上的所有生物

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同步練習(xí)冊(cè)答案