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科目: 來源: 題型:填空題

圖是與神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)的概念關(guān)系圖,圖中標(biāo)號(hào)①~⑤分別表示什么內(nèi)容?
①________,
②________,
③________,
④________,
⑤________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于人體呼吸的描述或說法中,正確的是


  1. A.

    如圖,當(dāng)處于b到c段時(shí),比較人的氣管、肺泡和外界氣壓的大小為:外界>氣管>肺泡
  2. B.
    為增加肺的通氣量,最有效的方法是增加呼吸頻率
  3. C.
    人在平靜時(shí)完成吸氣動(dòng)作,脅間外肌收縮,膈肌舒張,胸廓容積擴(kuò)大
  4. D.
    體內(nèi)氣體在組織里的交換主要決定于血紅蛋白結(jié)合氧的能力很強(qiáng)

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科目: 來源: 題型:解答題

你認(rèn)為生態(tài)廁所對(duì)于保護(hù)人類的生存環(huán)境和健康、以及促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么意義?

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科目: 來源: 題型:單選題

始祖鳥既有鳥類特征,又有爬行類特征,這說明鳥類起源于


  1. A.
    古代的昆蟲
  2. B.
    古代魚類
  3. C.
    古代爬行類
  4. D.
    古代哺乳類

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科目: 來源: 題型:單選題

下圖所示某昆蟲發(fā)育過程,正確的排序是


  1. A.
    甲→乙→丙→丁
  2. B.
    甲→丙→乙→丁
  3. C.
    丁→丙→甲→乙
  4. D.
    丁→甲→丙→乙

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科目: 來源: 題型:判斷題

傳染病在發(fā)病以前就具有了傳染性.

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科目: 來源: 題型:填空題

探究的一般過程是從________問題________問題開始的.

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科目: 來源: 題型:解答題

據(jù)記載食物污染或烹飪不當(dāng)每年導(dǎo)致八千多萬人生病,九千多人死亡.以下是防止食物污染和食物中毒的基本知識(shí),你們家沒有做到那幾點(diǎn),今后怎么辦?
(1)采購(gòu)食品后應(yīng)立即回家,把易腐爛的食品冷藏保存,裝肉、魚和雞蛋的袋子應(yīng)與其他食物分離,以免污染.
(2)不購(gòu)買包裝不完整的食品.
(3)不購(gòu)買凹陷或膨脹的聽裝食品.
(4)最好使用塑料菜板,因?yàn)槟局撇税宓募y理中會(huì)貯存細(xì)菌.
(5)清洗接觸了生肉的菜板、餐具.煮熟的食物和生的食物分開.
(6)要用不同盤子分別盛裝.
(7)蔬菜和水果食用前要沖洗徹底.
(8)冰箱中取出的食物要解凍或浸泡,不要放置在常溫下.
(9)抹布接觸過生肉后要在熱水中清洗.
(10)準(zhǔn)備食物時(shí),不要讓寵物靠近.
(11)食物要充分煮熟來殺死細(xì)菌.
(12)剩余食物要放入冰箱,在常溫下放置不應(yīng)超過兩個(gè)小時(shí).
(13)不吃生雞蛋.
(14)不飲用未經(jīng)高溫消毒的牛奶和果汁.
(15)不食用有異味或看起來異常的食物.

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科目: 來源: 題型:填空題

要了解校園內(nèi)生物的種類,應(yīng)采用________法.

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科目: 來源: 題型:判斷題

酵母菌在無氧條件下不能生存。

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同步練習(xí)冊(cè)答案