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科目: 來源: 題型:多選題

有關(guān)苔蘚植物的功能,正確的是


  1. A.
    某些苔蘚植物可作為大氣污染的監(jiān)測(cè)植物
  2. B.
    促使沼澤陸地化
  3. C.
    具有良好的保持水土的作用
  4. D.
    加速巖石風(fēng)化,促進(jìn)土壤的形成

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科目: 來源: 題型:單選題

在樹木移栽時(shí)剪去部分枝葉,其目的是


  1. A.
    降低蒸騰作用
  2. B.
    減弱呼吸作用
  3. C.
    增強(qiáng)光合作用
  4. D.
    提高吸收作用

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科目: 來源: 題型:判斷題

形成芽孢是細(xì)菌繁殖后代的方式之一.

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科目: 來源: 題型:單選題

日常生活中,遇到巨大的聲響時(shí)要迅速張口,或閉嘴堵耳,其目的主要是保護(hù)耳的


  1. A.
    外耳道
  2. B.
    半規(guī)管
  3. C.
    鼓膜

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科目: 來源: 題型:單選題

下列哪項(xiàng)不是家鴿與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)


  1. A.
    長骨中空
  2. B.
    體表有羽毛
  3. C.
    體內(nèi)受精
  4. D.
    身體呈流線型

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科目: 來源: 題型:單選題

同種不同動(dòng)物個(gè)體攻擊行為的重要特點(diǎn)是


  1. A.
    失敗的一方身體常受到嚴(yán)重傷害
  2. B.
    勝利的一方身體常受到嚴(yán)重傷害
  3. C.
    雙方的身體一般很少受到傷害
  4. D.
    雙方的身體均受到嚴(yán)重傷害

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科目: 來源: 題型:解答題

炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很愜意的事.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答下列問題:
(1)西瓜果肉甜而多汁,并含有豐富的有機(jī)物.使西瓜有甜味的物質(zhì)儲(chǔ)存在如圖的______(填序號(hào))中;西瓜中的有機(jī)物是通過葉的光合作用制造并經(jīng)______運(yùn)輸而來的.
(2)西瓜是由雌蕊的______發(fā)育來的,在結(jié)構(gòu)層次上屬于______.
(3)西瓜的性狀形形色色.下列不屬于相對(duì)性狀的是______
A、西瓜的紅色果肉和黃色果肉  B、大個(gè)西瓜和小個(gè)西瓜
C、西瓜皮的有條紋和無條紋   D、甜味西瓜和薄片西瓜
(4)西瓜的形狀也是一種性狀.有人將幼小的“圓”西瓜套上方形筐,培育出了“方形”西瓜,這種現(xiàn)象屬于______,______(填“能”或“不能”)遺傳給后代.

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科目: 來源: 題型:判斷題

木本植物的莖中有形成層,能使莖不斷地長粗. (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來源: 題型:單選題

人人都應(yīng)遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則.紅綠燈在人體形成視覺的部位是


  1. A.
    晶狀體
  2. B.
    視網(wǎng)膜
  3. C.
    視神經(jīng)
  4. D.
    視覺中樞

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科目: 來源: 題型:解答題

將細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)與它們對(duì)應(yīng)的功能連接起來
細(xì)胞膜----動(dòng)力車間
葉綠體----遺傳信息庫
線粒體----控制物質(zhì)進(jìn)出
細(xì)胞核----使光能變成化學(xué)能
細(xì)胞壁----保護(hù)并支持細(xì)胞.

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同步練習(xí)冊(cè)答案