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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是生物生殖過(guò)程中染色體變化示意圖,據(jù)圖回答:

(1)請(qǐng)畫出圖中精子、卵細(xì)胞、受精卵細(xì)胞中染色體和基因;
(2)若圖為人類生殖過(guò)程中染色體變化的示意圖,圖中所示的是一對(duì)性染色體,父方體細(xì)胞中性染色體組成為XY,則產(chǎn)生的精子有兩種,分別為含______和含______性染色體,母方體細(xì)胞中的性染色體組成為_(kāi)_____,產(chǎn)生的卵細(xì)胞中只含______性染色體;
(3)從生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的角度看,決定生男生女的關(guān)鍵是由______生殖細(xì)胞所決定;從理論上講,男女比例大致是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

家兔的心臟分為四腔即________、________、________、________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

為探究酵母菌的作用,嘗試甜酒的制作方法,郝思同學(xué)在課外做了如下實(shí)驗(yàn):①取甲、乙、丙三個(gè)潔凈的燒瓶,分別加入適量涼開(kāi)水;②取適量淘洗干凈的糯米,用蒸鍋蒸熟并冷卻至室溫;③將冷卻后的糯米等分成兩份,分別加入甲、乙兩個(gè)燒瓶中;④向甲、丙兩個(gè)燒瓶中分別加入適量的酒曲(內(nèi)含酵母菌);⑤將三個(gè)燒瓶的瓶口密封,并同時(shí)放在適宜的環(huán)境中,靜置2~3天.據(jù)此,請(qǐng)分析回答:
(1)郝思的實(shí)驗(yàn)中有______組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量為酒曲的一組是______.
(2)三個(gè)燒瓶中最有可能生產(chǎn)出甜酒的是______.
(3)你認(rèn)為在釀酒過(guò)程中,酵母菌起到了什么作用?______.
(4)郝思同學(xué)按上述方法進(jìn)行操作,制出的“甜酒”帶有酸味,原因可能是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

提高人口素質(zhì).預(yù)防遺傳性疾病發(fā)生的最簡(jiǎn)單、最有效的措施是


  1. A.
    禁止近親結(jié)婚
  2. B.
    加強(qiáng)孕期營(yíng)養(yǎng)
  3. C.
    做好計(jì)劃免疫
  4. D.
    加強(qiáng)體育鍛煉

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

通過(guò)醫(yī)學(xué)檢查,確定一對(duì)夫妻將生育一個(gè)女兒,完成下列性染色體組成的圖示.

(1)女性的體細(xì)胞的染色體組成與卵細(xì)胞的染色體組成各是什么樣的?
體細(xì)胞中染色體______條,其卵細(xì)胞中染色體______條.
(2)就性染色體來(lái)說(shuō),男性能產(chǎn)生幾種精子______
(3)理論上生男生女的比率各是多少?生男比率為_(kāi)_____生女比率為:______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

銀杏俗稱白果,它屬于裸子植物的主要特征是


  1. A.
    種子外無(wú)果皮
  2. B.
    生殖不需要水
  3. C.
    體內(nèi)有輸導(dǎo)組織
  4. D.
    種子外有果皮

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

關(guān)注農(nóng)業(yè)生產(chǎn),幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)中的困惑,讓農(nóng)民增產(chǎn)增收,是我們應(yīng)盡的義務(wù).請(qǐng)你幫助農(nóng)民解決下列各問(wèn)題:
(1)玉米開(kāi)花時(shí)如遇到連陰雨,為提高產(chǎn)量,應(yīng)采取的措施是:______.
(2)為讓陽(yáng)光盡量多地照射到農(nóng)作物上,利于提高產(chǎn)量,種植農(nóng)作物時(shí),應(yīng)要做到______.
(3)移栽青菜幼苗時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,為提高成活率,可選傍晚或陰天移栽并遮陰,但應(yīng)盡量______移栽.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列現(xiàn)象屬于攻擊行為的是


  1. A.
    生活在綠草叢中的昆蟲(chóng)是綠色的
  2. B.
    工蜂群起攻擊來(lái)犯者
  3. C.
    兩只雄狒狒為爭(zhēng)當(dāng)頭領(lǐng)而撕打
  4. D.
    長(zhǎng)頸鹿踹碎了獅子的頭蓋骨

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

根生長(zhǎng)最快的部位是分生區(qū)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

“橘生淮南則為桔,生淮北則為枳”,柑橘適宜在南方栽種.這說(shuō)明影響柑橘分布的最主要非生物因素是


  1. A.
  2. B.
    空氣
  3. C.
    陽(yáng)光
  4. D.
    溫度

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同步練習(xí)冊(cè)答案