小明在顯微鏡視野中看到一個(gè)“上”字，請(qǐng)問透明紙上寫的是什么字？

下列各種現(xiàn)象中屬于條件反射的是

1. A.
   酸桔入口，分泌唾液
2. B.
   火星燙手，立即縮回
3. C.
   預(yù)備鈴響，走進(jìn)教室
4. D.
   聽到“起立”，立即站起

西瓜的甜味、番茄的酸味、柿子的澀味都存在于細(xì)胞質(zhì)中的________．

下列是一組科學(xué)探究題，請(qǐng)分析回答問題
　 為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件，某生物小組取經(jīng)過消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶，按下表要求去處理．
（1）分析甲、乙實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)的變量是______．
（2）分析甲、丙實(shí)驗(yàn)可知，目的是為了探究______
（3）設(shè)計(jì)該探究活動(dòng)的基本原則之一是______變量原則．
（4）觀察是科學(xué)探究的基本方法，以下說法錯(cuò)誤的是______
A．科學(xué)觀察要有明確的目的
B．觀察要全面細(xì)致和實(shí)事求是
C．科學(xué)觀察不可以用直接用肉眼，必須借助放大鏡，顯微鏡等儀器
D．科學(xué)觀察有時(shí)需要長時(shí)間，要有計(jì)劃，有耐心．

森林生態(tài)系統(tǒng)不具有的作用是

1. A.
   涵養(yǎng)水源
2. B.
   保持水土
3. C.
   制造有機(jī)物和氧氣
4. D.
   提高大氣的溫度

在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，能把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽的一類生物是________．

水澇地上的植物往往發(fā)生萎蔫甚至死亡現(xiàn)象，原因是

1. A.
   不能進(jìn)行光合作用
2. B.
   不能進(jìn)行蒸騰作用
3. C.
   抑制根的呼吸
4. D.
   根的吸收功能受限制

人類新個(gè)體的產(chǎn)生要經(jīng)歷由________細(xì)胞結(jié)合，通過________發(fā)育形成新個(gè)體的過程，這一過程要靠________系統(tǒng)完成．