將下列食品的主要部分與植物體的結構連線．

植物與動物在營養(yǎng)方式上的顯著不同是

1. A.
   植物不消耗營養(yǎng)，動物從外界攝取營養(yǎng)
2. B.
   植物消耗自己制造的營養(yǎng)，動物也消耗自己制造的營養(yǎng)
3. C.
   植物不消耗營養(yǎng)，動物消耗自己的營養(yǎng)
4. D.
   植物消耗自己制造的營養(yǎng)，動物從外界攝取營養(yǎng)

學校里戴眼鏡的同學越來越多，引起了人們對學生用眼衛(wèi)生的高度關注．
如圖是近視眼的成像示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）眼球內對光線具有調節(jié)作用的主要結構是______．
（2）剛走進電影院時幾乎什么也看不見，片刻后才可看見周圍的人，這種變化是由于眼球的______變大了．
（3）想一想我們的眼睛，通常被稱為“黑眼珠”的部分是______，“白眼珠”的部分是______．
（4）你能看到遠處的一棵樹，是因為它反射的光線形成的物象是落在______上，這個信息通過______傳導到______，形成視覺．
（5）若長時間近距離看書寫字，就容易造成假性近視，這時眼球中晶狀體的特點是______．以后如果仍不注意用眼衛(wèi)生，成像就有可能如圖所示，這種情況下要想看清楚遠處的物體，就需選用此下圖左邊的______種（填字母）透鏡加以糾正．
（6）預防近視眼，除了注意用眼衛(wèi)生外，還應注意平時的飲食營養(yǎng)，缺乏______易患夜盲癥．

在培養(yǎng)轉基因抗蟲煙草時，除了用到轉基因技術外，還會用到

1. A.
   細胞核移植技術
2. B.
   植物組織培養(yǎng)技術
3. C.
   雜交技術
4. D.
   人工傳粉技術

吸氣時外界空氣進入肺的正確途徑是

1. A.
   口-＞喉-＞咽-＞氣管-＞支氣管-＞肺
2. B.
   鼻-＞咽-＞喉-＞氣管-＞支氣管-＞肺
3. C.
   鼻-＞咽-＞喉-＞支氣管-＞氣管-＞肺
4. D.
   鼻-＞喉-＞咽-＞氣管-＞支氣管-＞肺

關于探究實驗的一般步驟，下列正確的是

1. A.
   提出問題──實驗──作出假設──得出結論──表達和交流
2. B.
   提出問題──作出假設──實驗──表達和交流──得出結論
3. C.
   作出假設──提出問題──實驗──得出結論──表達和交流
4. D.
   提出問題──作出假設──實驗──得出結論──表達和交流

由生活經驗和學習獲得的行為是學習行為．下列屬于學習行為的是

1. A.
   蜜蜂采蜜
2. B.
   公雞報曉
3. C.
   母雞孵卵
4. D.
   小狗“算數(shù)”

白蟻的群體，包括________、________、________和________．其中保衛(wèi)蟻穴的是________，產卵的是________，建筑蟻巢、喂養(yǎng)其他白蟻的是________．