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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列表示細(xì)胞核、染色體、DNA三者之間關(guān)系,正確的是


  1. A.
    細(xì)胞核>染色體>DNA
  2. B.
    染色體>DNA>細(xì)胞核
  3. C.
    細(xì)胞核>DNA>染色體
  4. D.
    DNA>染色體>細(xì)胞核

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖A的營(yíng)養(yǎng)方式為_(kāi)_______其枝條下端長(zhǎng)出的根是________;常用此法進(jìn)行繁殖的植物有________.圖B所示的營(yíng)養(yǎng)繁殖方式為_(kāi)_______,其依據(jù)的原理為_(kāi)_______,這種繁殖的優(yōu)點(diǎn)是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)植物細(xì)胞示意圖是______圖,你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有______.(任寫(xiě)一項(xiàng))
(2)圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中④的名稱是______,⑥的名稱是______.
(3)我們從嬰兒到青少年,個(gè)子長(zhǎng)高了很多,其根本原因是______
A.經(jīng)常喝牛奶  B.細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng) C.參加體育鍛煉  D.父母的養(yǎng)育
(4)圖乙細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用,原因是細(xì)胞中沒(méi)有______(結(jié)構(gòu)名稱).
(5)炎炎夏日,我們通常吃西瓜解渴.切開(kāi)西瓜時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多紅色的汁液流出.這些汁液主要來(lái)自于西瓜果肉細(xì)胞的[______]______.
(6)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[______]______,儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[______]______.
(7)如果把一個(gè)植物細(xì)胞看成一個(gè)現(xiàn)代化的“工廠”,則這個(gè)工廠的“門(mén)衛(wèi)”相當(dāng)于植物細(xì)胞的______,工廠的“管理和調(diào)控部門(mén)”相當(dāng)于的______,工廠的“動(dòng)力車間”相當(dāng)于植物細(xì)胞的______,工廠的“生產(chǎn)產(chǎn)品的車間”相當(dāng)于植物細(xì)胞的______.
(8)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)計(jì)一個(gè)表格,對(duì)不同的動(dòng)物進(jìn)行比較.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列人的活動(dòng)中,人類特有的反射活動(dòng)是


  1. A.
    天熱出汗
  2. B.
    談虎色變
  3. C.
    一朝被蛇咬,十年怕井繩
  4. D.
    看見(jiàn)酸梅,分泌唾液

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

煤炭是由古代大量的蕨類植物形成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

對(duì)于玉米和大豆,我們分別取食的是種子中的什么部位


  1. A.
    子葉子葉
  2. B.
    子葉胚乳
  3. C.
    胚乳子葉
  4. D.
    胚乳胚乳

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)分析回答:
(1)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比較,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是______、______和液泡.
(2)生物的主要遺傳物質(zhì)是______,在細(xì)胞中主要存在于______.
(3)植物細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

生態(tài)系統(tǒng)就有一定的________,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有


  1. A.
    生產(chǎn)者、分解者和非生物成分
  2. B.
    生產(chǎn)者、初級(jí)消費(fèi)者、高級(jí)消費(fèi)者、分解者
  3. C.
    消費(fèi)者、分解者、病毒、非生物成分
  4. D.
    生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物成分

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同步練習(xí)冊(cè)答案