下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，正確的是

1. A.
   生物僅由一個細(xì)胞構(gòu)成
2. B.
   能獨立生活
3. C.
   趨利避害，適應(yīng)環(huán)境
4. D.
   能完成呼吸、運動、排泄和生殖等復(fù)雜的生命活動

下列哪種現(xiàn)象不是生物適應(yīng)環(huán)境的例子

1. A.
   寒冷海域中的海豹胸部皮下脂肪很厚
2. B.
   荒漠生活的駱駝尿液極少
3. C.
   干旱時糧食減產(chǎn)
4. D.
   蝗蟲體色與環(huán)境相近

羅伯特?虎克觀察軟木薄片時發(fā)現(xiàn)了

1. A.
   細(xì)胞
2. B.
   組織
3. C.
   器官
4. D.
   液泡

冬季，甲、乙兩同學(xué)做發(fā)酵實驗：在溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母，充分?jǐn)嚢瑁畬⑦@個杯子中的液體倒入礦泉水瓶內(nèi)，再往瓶內(nèi)加一些溫開水，將一個小氣球擠癟后套在瓶口．甲同學(xué)將瓶子放在室內(nèi)溫暖處，乙同學(xué)將瓶子放在室外．請你推測哪位同學(xué)不能觀察到氣球脹大現(xiàn)象？________．請你分析原因________．

福州內(nèi)河承載著悠久的歷史，曾經(jīng)水質(zhì)清澈，成群的魚蝦暢游其中…但隨著城市的發(fā)展，內(nèi)河一度成為污水排放地，臟臭襲身，生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞．為還“綠水繞人　家”的美景，市政府已開始全面整治內(nèi)河．專家介紹，投放合適的魚類是凈化水質(zhì)的重要一環(huán)，如投放以藻類為主要食物的鰱魚．根據(jù)鰱魚的濾食功能，我國科研人員制造的“大型仿生式水面藍(lán)藻清除設(shè)備”在內(nèi)河治理中發(fā)揮重要的作用．
（1）內(nèi)河屬于______（濕地/河流）生態(tài)系統(tǒng)．
（2）“魚兒離不開水”說明了______是魚蝦等水生生物生存的必需條件之一．
（3）魚特有的運動器官是______，其體內(nèi)有脊柱，屬于______動物．
（4）過度排放污水，使內(nèi)河的生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞，這說明生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是______的．
（5）“大型仿生式水面藍(lán)藻清除設(shè)備”的制造應(yīng)用了______技術(shù)．
（6）相比投放化學(xué)藥物，這種“以魚凈水”的做法有什么優(yōu)點？（說出一點即可）______．

連線題：請將如圖中人體的器官與其所屬的系統(tǒng)連線．

下面圖甲是青蛙的發(fā)育過程，圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙是某校八年級合作學(xué)習(xí)小組同學(xué)，學(xué)習(xí)了《物種的延續(xù)》后，通過小組討論，將桃樹和青蛙的個體發(fā)育過程繪制成的圖解．請認(rèn)真分析下列圖并回答下列有關(guān)問題：

（1）小敏同學(xué)說，在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中，呼吸器官也發(fā)生著變化，圖甲中的[3]是用______進(jìn)行呼吸，[6]主要用______進(jìn)行呼吸．
（2）小勇同學(xué)說，仔細(xì)觀察圖甲可知，個體[3]與個體[6]在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異，因此，青蛙的發(fā)育過程屬于______發(fā)育．
（3）小華同學(xué)說，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，在圖乙中，序號______所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成雄蕊．我們平時所食用的桃肉實際是由圖乙中的[______]______發(fā)育而來的．
（4）小兵同學(xué)說，從圖丙可知，無論是青蛙，還是桃樹，其個體發(fā)育的起點都是______．
（5）小柯同學(xué)說，在圖丙中，假若控制桃花顏色的基因在受精卵中的組成是BB，則其卵細(xì)胞中的基因組成是______．

在木本植物莖的木質(zhì)部和韌皮部之間有________，它的細(xì)胞能不斷地分裂，形成新的________細(xì)胞和________細(xì)胞．牡丹花的莖不能長得很粗，是因為莖中沒有________．

推廣加碘鹽的目的是

1. A.
   預(yù)防糖尿病
2. B.
   預(yù)防心血管疾病
3. C.
   預(yù)防地方性甲狀腺腫
4. D.
   預(yù)防侏儒癥