某校生物科技小組在探究“不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”活動中，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：分別將等量的牛奶煮沸，倒入兩個經(jīng)過滅菌處理的大、小相同的錐形瓶A和B中，冷卻至室溫，A瓶中放入新鮮的花園土，B瓶中放入等量的經(jīng)高溫處理的花園土．兩錐形瓶口均用消過毒的棉花堵住，每日觀察牛奶的情況．
（1）他們提出的問題是______？
（2）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)組是______．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，錐形瓶A中的牛奶會______，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______．
（4）牛奶在這個實(shí)驗(yàn)中的作用是______．
A．提供有機(jī)物　 B．提供生存空間　　 C、提供氧氣　 D．提供適宜的溫度
（5）實(shí)驗(yàn)前將牛奶煮沸的原因是______．
（6）實(shí)驗(yàn)中，加點(diǎn)處做法的目的是______．
（7）實(shí)驗(yàn)中，“冷卻至室溫”的目的是______．
A．避免錐形瓶受熱炸裂　　　　　　 B．避免熱牛奶殺死土壤中的細(xì)菌．

1952年，美國學(xué)者米勒為了探究原始地球有沒有可能產(chǎn)生生命，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置，模擬原始地球的大氣成分，并在密閉的裝置里進(jìn)行火花放電．那么他作出的假設(shè)是________；火花放電的作用是模擬________；他的結(jié)論是：在原始地球條件下，無機(jī)小分子可以生成________．

小明同學(xué)在老師指導(dǎo)下測定出水稻體細(xì)胞中有24條染色體，他推論受精卵中染色體數(shù)是

1. A.
   12條
2. B.
   24條
3. C.
   48條
4. D.
   6條

如圖是“氣霧立體栽培”裝置，以人工創(chuàng)造植物根系環(huán)境取代土壤環(huán)境，可有效解決傳統(tǒng)土壤栽培中難以解決的水分、空氣和養(yǎng)分供應(yīng)問題，深受眼下愛上陽臺“微農(nóng)業(yè)”的居民歡迎．
　 某同學(xué)為了研究“氣霧能否解決根部空氣供應(yīng)問題”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
步驟一：選取兩只同樣的燒杯，編號甲、乙．
步驟二：量取足量的按照適宜比例調(diào)配的營養(yǎng)液，分成二等份．一份營養(yǎng)液直接加入甲燒杯中，另一份通過霧化方式加入乙燒杯中．
步驟三：在相同的實(shí)驗(yàn)條件下加熱兩個燒杯，比較兩個燒杯中產(chǎn)生的氣泡數(shù)量．
（1）甲在實(shí)驗(yàn)中起______作用．
（2）如果氣霧能解決空氣供應(yīng)問題，則預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______．
（3）營養(yǎng)液中溶解的空氣較多時，可促進(jìn)根系的______，為生命活動提供充足的能量．

鳥類的受精方式和受精卵開始發(fā)育的場所是

1. A.
   體內(nèi)受精、體內(nèi)
2. B.
   體外受精、體外
3. C.
   體外受精、體內(nèi)
4. D.
   體內(nèi)受精、體外

比較菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)

比較內(nèi)容		菜豆	玉米
不 同 點(diǎn)	子葉數(shù)
	胚乳
	營養(yǎng)物質(zhì)儲存部位
	子葉功能
相同點(diǎn)

控制動物先天性行為的主要因素是

1. A.
   神經(jīng)系統(tǒng)
2. B.
   遺傳物質(zhì)
3. C.
   內(nèi)分泌系統(tǒng)
4. D.
   運(yùn)動系統(tǒng)

鐵線蕨的孢子囊生長在植物體的部位是

1. A.
   小葉背面的邊緣
2. B.
   小葉背面中央
3. C.
   小葉腹面邊緣
4. D.
   原葉體中

顯微鏡對光時應(yīng)首先

1. A.
   轉(zhuǎn)動低倍物鏡，使其對準(zhǔn)通光孔
2. B.
   轉(zhuǎn)動高倍物鏡，使其對準(zhǔn)通光孔
3. C.
   轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔
4. D.
   轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔