相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:解答題

顯微鏡是生物學(xué)研究者常用的觀察器具,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)在用光學(xué)顯微鏡觀察物體時,觀察的材料必須是______.
(2)下面是顯微鏡使用的幾個步驟,正確的順序是______(選序號).
①對光 ②取鏡安放、塾^察、苷韺嶒炁_  ⑤放置玻片標(biāo)本
A、②④①③⑤B、②⑤①③④
C、②①⑤③④D、③⑤②①④
(3)字母“b”在顯微鏡下看到的像是______,若看到的視野中的圖象需要向左上方移動,這時應(yīng)把玻片向______移動.若視野中出現(xiàn)了污點,移動目鏡、物鏡,都沒變化,那么污點最有可能存在的部位是______.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列能為人體提供能量的是


  1. A.
  2. B.
    無機鹽
  3. C.
    維生素
  4. D.
    淀粉

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科目: 來源: 題型:單選題

一塊稻田中影響水稻生長發(fā)育的生物因素是


  1. A.
    雜草
  2. B.
    溫度
  3. C.
    空氣
  4. D.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列那一組動物既是陸生動物,又適于飛行


  1. A.
    蝗蟲、大雁、蝙蝠
  2. B.
    蚯蚓、大雁、蝙蝠
  3. C.
    蝗蟲、大雁、家兔
  4. D.
    蝗蟲、鴕鳥、蝙蝠

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科目: 來源: 題型:單選題

在復(fù)習(xí)“生命的起源和生物的進(jìn)化”這一主題時,小明總結(jié)下列四個知識點中,錯誤的是


  1. A.
    原始大氣沒有氧氣
  2. B.
    原始海洋是生命誕生的搖籃
  3. C.
    化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù)
  4. D.
    生物進(jìn)化的總趨勢:由簡單到復(fù)雜,由低等到高等,由小型到大型

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科目: 來源: 題型:單選題

艾滋病的傳染源是


  1. A.
    艾滋病患者
  2. B.
    HIV的攜帶者
  3. C.
    被艾滋病病毒污染的血液
  4. D.
    艾滋病患者和HIV的攜帶者

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖.其中表示生產(chǎn)者的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:解答題

請將下列左側(cè)內(nèi)容與右側(cè)生物名詞進(jìn)行合理連線:
(1)動物園、植物園等     A.變態(tài)發(fā)育
(2)蟾蜍、蠑螈等       B.優(yōu)生優(yōu)育
(3)生產(chǎn)者、消費者等     C.就地保護(hù)
(4)遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷等   D.生物成分
(5)建立自然保護(hù)區(qū)      E.遷地保護(hù).

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科目: 來源: 題型:單選題

產(chǎn)生精子分泌雄性激素的是


  1. A.
    睪丸
  2. B.
    卵巢
  3. C.
    附睪
  4. D.
    輸精管

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科目: 來源: 題型:判斷題

原始大氣中沒有氧氣,所以,最早形成的生命不呼吸.

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同步練習(xí)冊答案