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科目： 來源：同步題 題型：單選題

下列詩句或成語中，不包含生殖現(xiàn)象的是
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A．穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛
B．螳螂捕蟬，黃雀在后
C．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片
D．幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥

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科目： 來源：山東省專項(xiàng)題 題型：單選題

在冬天，楓樹會(huì)落葉，樟樹卻保持滿樹青翠。對(duì)此，下面的敘述中正確的是                
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A．楓樹不適應(yīng)寒冷環(huán)境    
B．楓樹、樟樹都適應(yīng)寒冷環(huán)境
C．樟樹比楓樹更適應(yīng)環(huán)境  
D．這是樟樹和楓樹在進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

生物科技小組經(jīng)常在晚上用黑光燈誘捕昆蟲，生活在海洋中的烏賊遇到敵害時(shí)會(huì)噴出墨汁染黑海水，這些都說明生物體 
[     ]
A．能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物  
B．能生長(zhǎng)和繁殖  
C．能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)  
D．能進(jìn)行呼吸

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

我們生活的地球是一個(gè)既美麗又充滿活力的和諧星球，是形形色色的生物和非生物共同組成了這個(gè)和諧而生機(jī)勃勃的自然界。那么，生物和非生物最本質(zhì)的區(qū)別是生物具有
[     ]
A．應(yīng)激性      
B．細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C．生長(zhǎng)現(xiàn)象    
D．新陳代謝作用

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

生活在海洋中的烏賊遇到敵害時(shí)會(huì)噴出墨汁，染黑海水，乘機(jī)逃遁，這種現(xiàn)象說明生物
[     ]
A．生活需要營(yíng)養(yǎng)
B．能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C．能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)
D．能生長(zhǎng)和繁殖

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

機(jī)器人是科學(xué)家模擬人制造的、依靠電腦程序控制，通過自身的某種運(yùn)動(dòng)來執(zhí)行命令的高級(jí)自動(dòng)化工作裝置。它通過傳感器感知環(huán)境，模仿人的某些器官，完成過去需要人操作的一些笨重、重復(fù)、危險(xiǎn)的工作。請(qǐng)你與其他同學(xué)合作，完成如下探究。  
(1)機(jī)器人具有哪些類似生物的生命活動(dòng)？_______________________。
(2)機(jī)器人____ （A．是     B．不是）生物，為什么？___________________。

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科目： 來源：同步題 題型：連線題

請(qǐng)將左右兩側(cè)相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線連接起來。
(1)蜻蜓點(diǎn)水
(2)動(dòng)物取食
(3)植物落葉 A．營(yíng)養(yǎng)
(4)蝌蚪可以長(zhǎng)成青蛙 B．繁殖
(5)植物的開花結(jié)果 C．對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
(6)劇烈運(yùn)動(dòng)后出汗現(xiàn)象 D．排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
(7)向日葵的花盤隨著太陽轉(zhuǎn)動(dòng) E．生長(zhǎng)
(8)人用手拍打蒼蠅，蒼蠅會(huì)立即飛走 F．呼吸
(9)綠色植物的根向地生長(zhǎng)，而莖向光生長(zhǎng)
(10)夏天的清晨，很多魚兒游出水面“吐泡泡”

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科目： 來源：同步題 題型：問答題

觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，觀察要全面、細(xì)致，要思考。將一株幼嫩的植物幼苗放在一個(gè)不透光的紙箱內(nèi)，然后在紙箱的一側(cè)開一個(gè)直徑為2厘米的小孔，有光透進(jìn)；過幾天，請(qǐng)你打開箱子，觀察幼苗生長(zhǎng)的情況，你能從中得出什么結(jié)論？

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科目： 來源：同步題 題型：連線題

請(qǐng)將下列生命現(xiàn)象與相應(yīng)的生物特征用線連接起來：  
①種子萌發(fā)形成幼苗 a．繁殖   
②母雞下蛋     b．生長(zhǎng) 
③綠色植物通過光合作用制造“食物”        c．應(yīng)激性
④含羞草的葉片受到觸動(dòng)時(shí)會(huì)自然下垂 d．新陳代謝  

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，都屬于生物的是
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A．太陽、鳥、山石    
B．病毒、草、樹    
C．空氣、草、人    
D．魚、河水、蜘蛛

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同步練習(xí)冊(cè)答案