科目: 來源:東營 題型:單選題
A.參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費者 |
B.通過②過程不能減少大氣中的二氧化碳 |
C.人類減少對③的依賴是緩解溫室效應的重要措施 |
D.碳在無機環(huán)境和各種生物之間以碳酸鈣的形式循環(huán) |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
A.生物的生存和發(fā)展與環(huán)境無關 |
B.生物與環(huán)境之間沒有直接聯(lián)系 |
C.生物能適應環(huán)境和影響環(huán)境 |
D.生物的生存對環(huán)境有一定的影響 |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
A.生物具有保護色 |
B.雷鳥隨意改變自己的體色 |
C.因為冬天較冷,夏天較熱 |
D.夏天陽光較強烈 |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
A.仙人掌的葉變成刺 |
B.東北三省的參農(nóng)將人參種在密林下 |
C.鹽堿地農(nóng)作物產(chǎn)量不高 |
D.蘋果主要分布在我國的北方 |
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科目: 來源:樂山 題型:單選題
A.栽種植物,防風固沙 |
B.池塘中的青蛙是綠色的 |
C.蚯蚓疏松土壤 |
D.森林的蒸騰作用增加空氣濕度 |
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科目: 來源:臺州 題型:單選題
A.蚯蚓活動使土壤更肥沃 |
B.變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化 |
C.仙人掌的葉退化成針形 |
D.有些樹木秋天落葉,有些四季常青 |
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科目: 來源:菏澤 題型:單選題
A.生物生存依賴環(huán)境 | B.生物能夠影響環(huán)境 |
C.生物能夠適應環(huán)境 | D.環(huán)境影響生物生存 |
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