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科目: 來(lái)源:山東省期末題 題型:讀圖填空題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)此圖只是生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,若要表示完整的生態(tài)系統(tǒng),還應(yīng)加入的成分有                   和分解者。在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于               。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中有____條食物鏈,寫出一條最長(zhǎng)的食物鏈                                                  。
(3)圖中狐與鷹之間的關(guān)系是               。
(4)如果因某種原因?qū)е罗r(nóng)藥在該食物網(wǎng)中不斷積累,則體內(nèi)積累農(nóng)藥最多的生物是________。
(5)在該生態(tài)系統(tǒng)中,大量地捕殺狐和蛇,則鼠和           的數(shù)量會(huì)增加,造成植被減少,結(jié)果導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞。由此可知生態(tài)系統(tǒng)具有一定                 能力。

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科目: 來(lái)源:南京 題型:解答題

如圖為某海洋生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中共有______條食物鏈.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)開(kāi)始于______,并通過(guò)食物鏈逐級(jí)傳遞.
(3)在最長(zhǎng)的一條食物鏈中,屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是______.
(4)科學(xué)家研究表明,當(dāng)該海洋生態(tài)系統(tǒng)被DDT污染,則DDT可通過(guò)食物鏈富集,最終體內(nèi)DDT濃度最高的生物是______.
魔方格

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖中,如果大量捕殺狐,會(huì)導(dǎo)致( 。
魔方格
A.鼠減少B.草產(chǎn)量增加
C.羊因食物不足而減少D.人口增加

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科目: 來(lái)源:嘉興 題型:單選題

如圖所示食物網(wǎng)中的X、Y、Z生物,即屬于初級(jí)消費(fèi)者,又屬于次級(jí)消費(fèi)者的是( 。
A.XB.YC.ZD.Y和Z
魔方格

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科目: 來(lái)源:東寶區(qū)模擬 題型:單選題

如圖所示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是鷹
B.該食物網(wǎng)中蛇和鷹既是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系也是捕食關(guān)系
C.該圖中體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者和消費(fèi)者兩種成分
D.在該食物網(wǎng)中動(dòng)物體內(nèi)的物質(zhì)和能量歸根到底都來(lái)自植物
魔方格

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科目: 來(lái)源:棗陽(yáng)市模擬 題型:解答題

某校九年級(jí)學(xué)生曉茜周日邀上同學(xué)來(lái)到姚崗桃園.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,成片的桃樹(shù)綿延數(shù)十里.紅色的、白色的桃花爭(zhēng)芳斗艷,陣陣花香沁人心脾.藍(lán)天下,成雙成對(duì)的森林衛(wèi)士(食蟲(chóng)鳥(niǎo))在悠閑地盤旋;花叢間,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的蜜蜂在輕盈地漫舞;桃林中,如織的游人穿梭其間,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳.蜘蛛在甜蜜地吮吸著桃樹(shù)的汁液,野兔在焦急地東躲西藏,田鼠和蛇在洞穴里早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng).從不遠(yuǎn)處唐梓山不時(shí)傳來(lái)狐貍狡詐的尖叫和貓頭鷹地哀鳴.
同學(xué)們置身于這迷人的景色中突發(fā)奇想:如果將杏花的花粉授到桃花的柱頭上,那不又能培育出一個(gè)新的物種嗎?于是,她們收集來(lái)了杏花花粉,將選定的大小相同的十朵桃花分成兩組,一組授杏花花粉,另一組授桃花花粉.一陣緊張地操作之后,她們又沉酔在預(yù)想實(shí)驗(yàn)成功的喜悅之中.
(1)上面描述了桃園生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)食物網(wǎng).請(qǐng)你根據(jù)上述生物間吃與被吃的關(guān)系,寫出其中一條包含三個(gè)消費(fèi)者的食物鏈:______.
(2)蜜蜂不辭辛勞穿梭于花叢中為桃花傳粉,花謝以后要結(jié)出桃子還必須經(jīng)歷的一個(gè)重要的生理過(guò)程是______.平時(shí)我們吃的桃子,其食用部分是由花的______發(fā)育而來(lái)的.
(3)桃花的紅色和白色在生物學(xué)上稱之為_(kāi)_____.桃樹(shù)體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條,那么桃花花粉的染色體數(shù)目是______條.
(4)她們的實(shí)驗(yàn)研究的是花粉對(duì)果實(shí)形成的影響.實(shí)驗(yàn)中,兩種環(huán)境除了花粉(變量)不同以外,其它條件都相同.這樣的實(shí)驗(yàn)叫做______.

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科目: 來(lái)源:南京 題型:單選題

下表是某水域生態(tài)系統(tǒng)流經(jīng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量數(shù)值表,表中甲、乙、丙、丁分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí).其中屬于生產(chǎn)者的是( 。
營(yíng)養(yǎng)級(jí)
能量(KJ/m2 141.10×102 15.91×102 0.88×102 871.27×102
A.甲B.乙C.丙D.丁

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科目: 來(lái)源:大理州 題型:解答題

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)請(qǐng)寫出該食物網(wǎng)中的任意一條食物鏈
______
(2)鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來(lái)源于綠色植物進(jìn)行的______作用.
(3)生態(tài)系統(tǒng)一般都由四種成分組成,圖中只體現(xiàn)了兩種成分,未體現(xiàn)的成分還有______和______.
(4)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠類大增,短時(shí)間內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中鷹和蛇的數(shù)量也會(huì)隨之增加,而隨著鷹和蛇數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會(huì)隨之減少,這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力,生物種類越多,這種能力就______.
魔方格

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科目: 來(lái)源:白銀 題型:單選題

在被某種有毒物質(zhì)污染的湖泊中,存在著“藻類→小魚(yú)→大魚(yú)”這條食物鏈.下列關(guān)于生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量關(guān)系的表述中,正確的是( 。
A.大魚(yú)>小魚(yú)>藻類B.藻類>小魚(yú)>大魚(yú)
C.小魚(yú)>藻類>大魚(yú)D.小魚(yú)>大魚(yú)>藻類

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

閱讀下列資料后,分析回答問(wèn)題:
“螳螂捕蟬,黃雀在后”,形容人們做事時(shí)常常顧此失彼.我國(guó)內(nèi)蒙古自治區(qū)東烏旗牧區(qū),“草肥水美”.牧民們世代在這里居住和放牧.在1960年以前的草原上還生存有狐貍、狼、野驢等動(dòng)物.牧民為了不讓狐貍、狼等把小羊羔吃掉,連續(xù)幾年捕殺狐貍、狼.1980年以后,狐貍和狼在這一地區(qū)最終消失了.人們發(fā)現(xiàn)成群的野驢也看不到了.但人們更加吃驚的發(fā)現(xiàn)原來(lái)美麗的草原也漸漸失去了綠色,有的地方暴露出了一塊一塊黃沙地.1985年后,國(guó)際上羊絨毛的價(jià)格一路上揚(yáng),牧民們放牧了大量的羊群.通過(guò)賣羊絨毛,增加了收入.雖然生活條件得了到改善,但是到了1995年的時(shí)候,在牧區(qū)的人們被迫搬家離了世代居住開(kāi)草原,把家園讓給了沙漠!
(1)寫出“螳螂捕蟬,黃雀在后”有關(guān)的食物鏈:______.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量是通過(guò)______在生物之間運(yùn)輸和傳遞的.
(3)1960年前東烏旗牧區(qū)的生態(tài)處于______狀態(tài).成群的野驢雖然不是人們捕殺的對(duì)象,其消失的原因是______.
(4)我國(guó)內(nèi)蒙古自治區(qū)的草原變成沙漠的主要原因是______.

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