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科目: 來(lái)源:期末題 題型:單選題

黏蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)。黏蟲(chóng)在麥田里大量繁殖,造成小麥嚴(yán)重減產(chǎn),使該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡遭到破壞,引起這一現(xiàn)象的原因最可能是
[     ]
A.大量清楚了雜草,黏蟲(chóng)只能危害小麥  
B.大量消滅了田鼠,黏蟲(chóng)沒(méi)有了天敵  
C.大量使用農(nóng)藥,黏蟲(chóng)增加了抗藥性    
D.大量捕殺青蛙,黏蟲(chóng)沒(méi)有了天敵

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:填空題

生物從周?chē)沫h(huán)境中吸收并積累某種物質(zhì),使生物體內(nèi)該物質(zhì)的濃度不斷增加的現(xiàn)象,叫______。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

若食物鏈草→蟲(chóng)→鳥(niǎo)→鷹所在的環(huán)境被某重金屬污染,則________的體內(nèi)重金屬積累最多
[     ]
A.草
B.蟲(chóng)
C.鳥(niǎo)
D.鷹

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

要想最經(jīng)濟(jì)地利用生產(chǎn)者固定下來(lái)的太陽(yáng)能,應(yīng)選擇哪一組食物結(jié)構(gòu)?   
[     ]
A.魚(yú)和雞蛋    
B.谷物和蔬菜    
C.兔肉和水果    
D.豆腐和牛肉

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有四種生物構(gòu)成一條食物鏈,在某一時(shí)間內(nèi)分別測(cè)得這四種生物(甲、乙、丙、。┧袡C(jī)物的總量,如圖所示,這條食物鏈可表示為                                           
[     ]
A.丙→甲→乙→丁    
B.丁→乙→甲→丙  
C.甲→乙→丙→丁    
D.乙→甲→丙→丁

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列對(duì)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動(dòng)特征的描述不正確的是
[     ]
A.食物鏈和食物網(wǎng)是能量流動(dòng)渠道  
B.食物鏈中草食動(dòng)物越多,肉食性動(dòng)物獲得的能量越少  
C.單向流動(dòng)和逐級(jí)遞減  
D.食物鏈越短,可提供給消費(fèi)者的能量越多

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:單選題

對(duì)草→兔→狼、草→昆蟲(chóng)→蛙→鷹等食物鏈,描述正確的是
[     ]
A.植物固定的能量通過(guò)捕食和被捕食的關(guān)系傳遞  
B.能量全用于生物的呼吸  
C.食物鏈中數(shù)量最多的生物應(yīng)是最兇猛的動(dòng)物  
D.能量在流動(dòng)中逐漸消失掉

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖是生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系,A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)的生物部分,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。            
(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,則該圖所示的生態(tài)系統(tǒng)稱(chēng)為_(kāi)______。
(2)圖中A是____,B是_____,它們之間通過(guò)捕食關(guān)系形成食物鏈和________。
(3)C是______,主要包括營(yíng)腐生生活的______和______。從圖中分析可知,C對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)_______起著重要的作用。

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:單選題

在生態(tài)系統(tǒng)中,一些有害物質(zhì)如鉛、汞等會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累。下列各項(xiàng)中,能夠表示某食物鏈中生物體內(nèi)有害物質(zhì)數(shù)量關(guān)系的圖示是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列能正確表示食物鏈的是
[     ]
A.草→食草昆蟲(chóng)→青蛙    
B.草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→細(xì)菌和真菌    
C.陽(yáng)光→草→食草昆蟲(chóng)→青蛙    
D.草→食草昆蟲(chóng)→青蛙

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同步練習(xí)冊(cè)答案