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科目： 來源：同步題 題型：單選題

下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)圖解，圖中的甲、乙、丙各是：　 　　　
[     ]
A．甲是生產(chǎn)者，乙是消費者，丙是分解者
B．甲是消費者，乙是生產(chǎn)者，丙是分解者
C．甲是生產(chǎn)者，丙是消費者，乙是分解者
D．丙是生產(chǎn)者，乙是消費者，甲是分解者

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

在碳循環(huán)中起重要作用，使自然界的二氧化碳和氧氣處于相對平衡狀態(tài)的生物是
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A．微生物   
B．綠色食物     
C．食草動物      
D．食肉動物

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科目： 來源：同步題 題型：判斷題

生物圈這個最大的生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部不斷進行著物質循環(huán)和能量流動。
[     ]

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科目： 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖為碳循環(huán)示意圖，據(jù)圖分析。
（1）碳循環(huán)是以___________的形成進行的。
（2）二氧化碳是通過___________作用流向B的。
（3）二氧化碳從A、B、C流向大氣是通過__________作用實現(xiàn)的。
（4）A、B、C分別屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分是__________、____________、___________。

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科目： 來源：期末題 題型：填空題

生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的主要形式是                     。

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科目： 來源：期末題 題型：單選題

根據(jù)生態(tài)學原理，要使能量流經(jīng)食物鏈的總耗量最少，人們應采取下列哪一種食物結構？
[     ]
A．以禽類、蛋類為主       
B．以淡水養(yǎng)殖的魚蝦為主
C．以谷物和植物蛋白為主    
D．以豬肉等家畜的肉類為主

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科目： 來源：期末題 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是
[     ]
A．逐級遞減、單向的   
B．逐級遞增、單向的
C．逐級遞減、多向的  
D．逐級遞增、循環(huán)的

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科目： 來源：期末題 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是隨著下列哪項而進行的？
[     ]
A．生態(tài)系統(tǒng)中的生物     
B．生態(tài)系統(tǒng)中的個別動物
C．生態(tài)系統(tǒng)中的分解者   
D．物質的循環(huán)

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖，圖中的甲、乙、丙代表生態(tài)系統(tǒng)中的不同成分，則圖中甲代表：
[     ]
A．生產(chǎn)者    
B．消費者  
C．分解者  
D．非生物部分

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科目： 來源：河南省期末題 題型：讀圖填空題

下列是溫帶草原上的部分生物：A．植物 B．鼠 C．蛇 D．鷹 E．食蟲鳥 F．植食昆蟲，它們通過食物形成的聯(lián)系如下圖。
（1）請根據(jù)你掌握的知識把以上生物的代號填人方格內(nèi)。
（2）生態(tài)系統(tǒng)的四種成分中，該圖只體現(xiàn)了生產(chǎn)者和消費者，未體現(xiàn)出來的成分是_________和____________。
（3）食物鏈中，生物之間的關系是___________________。
（4）這些食物鏈彼此交錯連接，形成了食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的________________，就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。
（5）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染，那么在體內(nèi)積存DDT最多的生物是________。

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同步練習冊答案