【題目】A,B兩點在數(shù)軸上的位置如圖所示,其中點A對應(yīng)的有理數(shù)為-4,且AB=10。動點P從點A出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿數(shù)軸正方向運動,設(shè)運動時間為t秒(t>0)。
(1)當(dāng)t=1時,AP的長為_________,點P表示的有理數(shù)為______;
(2)當(dāng)PB=2時,求t的值;
(3)M為線段AP的中點,N為線段PB的中點. 在點P運動的過程中,線段MN的長度是否發(fā)生變化?若變化,請說明理由;若不變,請你畫出圖形,并求出線段MN的長。
【答案】(1)2,-2;(2)4或6;(3)長度不變且長為5.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)點P的運動速度,即可求出;(2)當(dāng)PB=2時,要分兩種情況討論,點P在點B的左側(cè)或是右側(cè);(3)利用中點的定義可以求出線段的長度不變.
試題解析:(1)因為點P的運動速度每秒2個單位長度,所以當(dāng)t=1時,AP的長為2,因為點A對應(yīng)的有理數(shù)為-4,AP=2,所以點P表示的有理數(shù)為-2;(2)當(dāng)PB=2時,要分兩種情況討論,點P在點B的左側(cè)時,因為AB=10,所以AP=8,所以t=4;點P在點B的是右側(cè)時,AP=12,所以t=6;(3)MN長度不變且長為5.理由如下:因為M為線段AP的中點,N為線段PB的中點,所以MP=AP, NP=BP,所以MN=AB,因為AB=10,所以MN=5.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商品的進價為每件20元,售價為每件30元,毎個月可買出180件:如果每件商品的售價每上漲1元,則每個月就會少賣出10件,但每件售價不能高于35元,毎件商品的售價為多少元時,每個月的銷售利潤將達到1920元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】手工課上,老師將同學(xué)們分成A,B兩個小組制作兩個汽車模型,每個模型先由A組同學(xué)完成打磨工作,再由B組同學(xué)進行組裝完成制作,兩個模型每道工序所需時間如下:
則這兩個模型都制作完成所需的最短時間為( )
A. 20分鐘 B. 22分鐘 C. 26分鐘 D. 31分鐘
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【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,AQ=PQ,PR⊥AB于點R,PS⊥AC于點S,PR=PS,則下列結(jié)論:①點P在∠A的角平分線上; ②AS=AR; ③QP∥AR; ④△BRP≌△QSP.正確的有( )
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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【題目】已知:點A,B,C在同一條直線上,點M、N分別是AB、AC的中點,如果AB=10cm,AC=8cm,那么線段MN的長度為( 。
A. 6cm B. 9cm C. 3cm或6cm D. 1cm或9cm
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【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,C是的中點,D是的中點,AC與BD相交于點E.
(1)求證:BD平分∠ABC;
(2)求證:BE=2AD;
(3)求的值.
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【題目】小明在操場上做游戲,他發(fā)現(xiàn)地上有一個不規(guī)則的封閉圖形ABC.為了知道它的面積,他在封閉圖形內(nèi)劃出了一個半徑為1米的圓,在不遠處向圖形內(nèi)擲石子,且記錄如下:
(1)隨著次數(shù)的增多,小明發(fā)現(xiàn)m與n的比值在一個常數(shù)k附近波動,請你寫出k的值。
(2)請利用學(xué)過的知識求出封閉圖形ABC的大致面積。
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【題目】已知:∠MON=40°,OE平分∠MON,點A、B、C分別是射線OM、OE、ON上的動點(A、B、C不與點O 重合),連接AC交射線OE于點D.設(shè)∠OAC=x°.
(1)如圖1,若AB∥ON,則
①∠ABO的度數(shù)是;
②當(dāng)∠BAD=∠ABD時,x=;當(dāng)∠BAD=∠BDA時,x= .
(2)如圖2,若AB⊥OM,則是否存在這樣的x的值,使得△ADB中有兩個相等的角?若存在,求出x的值;若不存在,說明理由.
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