【題目】如圖,在△ABC中,DE∥BC,EF∥AB,則下列結(jié)論正確的是( 。
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】
根據(jù)相似三角形的判定與性質(zhì)逐項(xiàng)分析即可.由△ADE∽△ABC,可判斷A的正誤;由△CEF∽△CAB,可判定B錯(cuò)誤;由△ADE~△EFC,可判定C正確;由△CEF∽△CAB,可判定D錯(cuò)誤.
解:如圖所示:
∵DE∥BC,
∴∠ADE=∠B,∠AED=∠C,
∴△ADE∽△ABC,
∴,
∴答案A錯(cuò)舍去;
∵EF∥AB,
∴△CEF∽△CAB,
∴答案B舍去
∵∠ADE=∠B,∠CFE=∠B,
∴∠ADE=∠CFE,
又∵∠AED=∠C,
∴△ADE~△EFC,
∴,C正確;
又∵EF∥AB,
∴∠CEF=∠A,∠CFE=∠B,
∴△CEF∽△CAB,
∴,
∴答案D錯(cuò)舍去;
故選C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】記:P1=﹣2,P2=(﹣2)×(﹣2),P3=(﹣2)×(﹣2)×(﹣2),…,.
(1)計(jì)算P7÷P8的值;
(2)計(jì)算2P2019+P2020的值;
(3)猜想2Pn與Pn+1的關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=8,BC=12,E為AD中點(diǎn),F為AB上一點(diǎn),將△AEF沿EF折疊后,點(diǎn)A恰好落到CF上的點(diǎn)G處,則折痕EF的長(zhǎng)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情過(guò)程中,某醫(yī)藥研究所正在試研發(fā)一種抑制新型冠狀病毒的藥物,據(jù)臨床觀察:如果成人按規(guī)定的劑量注射這種藥物,注射藥物后每毫升血液中的含藥量(微克)與時(shí)間(小時(shí))之間的關(guān)系近似地滿(mǎn)足圖中折線.
(1)求注射藥物后每毫升血液中含藥量與時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍;
(2)據(jù)臨床觀察:每毫升血液中含藥量不少于微克時(shí),對(duì)控制病情是有效的.如果病人按規(guī)定的劑量注射 該藥物后,求控制病情的有效時(shí)間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】[知識(shí)回顧]
七年級(jí)學(xué)習(xí)代數(shù)式求值時(shí),遇到這樣一類(lèi)題 “代數(shù)式的值與的取值無(wú)關(guān),求的值”,通常的解題方法是:把看作字母,看作系數(shù)合并同類(lèi)項(xiàng),因?yàn)榇鷶?shù)式的值與的取值無(wú)關(guān),所以含項(xiàng)的系數(shù)為,即原式,所以,則.
[理解應(yīng)用]
若關(guān)于的多項(xiàng)式的值與的取值無(wú)關(guān),試求的值:
若一次函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)某個(gè)定點(diǎn),則該定點(diǎn)坐標(biāo)為 ;
[能力提升]
張如圖1的小長(zhǎng)方形,長(zhǎng)為,寬為,按照?qǐng)D2方式不重疊地放在大矩形內(nèi),大矩形中未被覆蓋的兩個(gè)部分(圖中陰影部分) ,設(shè)右上角的面積為,左下角的面積為,當(dāng)的長(zhǎng)變化時(shí),的值始終保持不變,求與的等量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在四邊形ABCD中,AD∥BC,AD=2BC,點(diǎn)E為AD的中點(diǎn),連接BE、BD,∠ABD=90°.
(1)如圖l,求證:四邊形BCDE為菱形;
(2)如圖2,連接AC交BD于點(diǎn)F,連接EF,若AC平分∠BAD,在不添加任何輔助線的情況下,請(qǐng)直接寫(xiě)出圖2中四個(gè)三角形,使寫(xiě)出的每個(gè)三角形的面積都等于△ABC面積的.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】初一(1)班針對(duì)“你最喜愛(ài)的課外活動(dòng)項(xiàng)目”對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行調(diào)查(每名學(xué)生分別選一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果列出統(tǒng)計(jì)表,繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)以上信息解決下列問(wèn)題:
(1) , ;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中機(jī)器人項(xiàng)目所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)為 ;
(3)從選航模項(xiàng)目的名學(xué)生中隨機(jī)選取名學(xué)生參加學(xué)校航模興趣小組訓(xùn)練,請(qǐng)用列舉法(畫(huà)樹(shù)狀圖或列表)求所選取的名學(xué)生中恰好有名男生、名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)測(cè)量一架無(wú)人飛機(jī)P的高度,如圖,A,B兩個(gè)觀測(cè)點(diǎn)相距,在A處測(cè)得P在北偏東71°方向上,同時(shí)在B處測(cè)得P在北偏東35°方向上.求無(wú)人飛機(jī)P離地面的高度.(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù):,,sin71°≈0.95,tan71°≈2.90)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形ABCD在第一象限內(nèi),邊BC與x軸平行,A,B兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)分別為4,2,反比例函數(shù)y(x>0)的圖象經(jīng)過(guò)A,B兩點(diǎn),若菱形ABCD的面積為2,則k的值為( 。
A. 2B. 3C. 4D. 6
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