【題目】目前某市區(qū)的出租車起步價有五種，分別為9元、12元、13元、15元和18元，不同車型的出租車收費標準不同.其中，最為常見的“薄荷綠”出租車的起步價為3公里9元，若超出3公里，3公里外每公里另收1.5元.

(1)如果小明乘“薄荷綠”出租車12公里，那么小明應(yīng)該支付車費多少元？

(2)如果小麗乘“薄荷綠”出租車的費用為34.5元，那么小麗乘車多少公里？

【答案】(1)小明應(yīng)該支付車費22.5元；(2)小麗乘車20分里.

【解析】

（1）先計算小明出租車超出3公里的路程，再求出相應(yīng)的價格之后再求和即可；

（2）設(shè)小麗乘車公里.根據(jù)題意列式計算即可.

解：(1)超出3公里的路程是12-3=9

應(yīng)支付的車費：(元).

答：小明應(yīng)該支付車費22.5元.

(2)設(shè)小麗乘車公里.根據(jù)題意可得，

解得.

答：小麗乘車20分里.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線與軸、軸分別交于點和點，點，分別為線段，的中點，點為上一動點，值最小時，點的坐標為______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，將二次函數(shù)y＝ (x－2)2＋1的圖像沿y軸向上平移得到一條新的二次函數(shù)圖像，其中A(1，m)，B(4，n)平移后對應(yīng)點分別是A′、B′，若曲線AB所掃過的面積為12(圖中陰影部分)，則新的二次函數(shù)對應(yīng)的函數(shù)表達是__________________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形OABC的頂點A，C分別在ｘ軸和ｙ軸上，點B的坐標為（2，3）。雙曲線的圖像經(jīng)過BC的中點D，且與AB交于點E，連接DE。

（1）求k的值及點E的坐標；

（2）若點F是邊上一點，且△FBC∽△DEB，求直線FB的解析式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗數(shù)據(jù)顯示，一般成人喝半斤低度白酒后，1.5時內(nèi)其血液中酒精含量y(毫克/百毫升)與時間x (時)的關(guān)系可近似地用二次函數(shù)y＝－200x2＋400x刻畫；1.5時后(包括1.5時)y與x可近似地用反比例函數(shù)(k＞0)刻畫(如圖所示)．

（1）根據(jù)上述數(shù)學(xué)模型計算：喝酒后幾時血液中的酒精含量達到最大值？最大值為多少

（2）按國家規(guī)定，車輛駕駛?cè)藛T血液中的酒精含量大于或等于20毫克/百毫升時屬于“酒后駕駛”，不能駕車上路．參照上述數(shù)學(xué)模型，假設(shè)某駕駛員晚上20：30在家喝完半斤低度白酒，第二天早上7：00能否駕車去上班？請說明理由．


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，數(shù)軸上點表示的數(shù)為，點表示的數(shù)為4，點從點出發(fā)，以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動，同時點從點出發(fā)，以每秒2個單位長度的速度向左勻速運動.設(shè)運動的時間為.

(1)當(dāng)為何值時，、兩點相遇？并寫出相遇點所表示的數(shù).

(2)當(dāng)為何值時，?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】讀下面的題目及分析過程,并按要求進行證明。已知:如圖,E是BC的中點,點A在DB上,且

∠BAE=∠CDE,求證:AB=CD

分析:證明兩條線段相等,常用的一般方法是應(yīng)用全等三角形或等腰三角形的判定和性質(zhì),觀察本題中要證明的兩條線段,它們不在同一個三角形中,且它們分別所在的兩個三角形也不全等。因此,要證明AB=CD,必須添加適當(dāng)?shù)妮o助線,構(gòu)造全等三角形或等腰三角形�，F(xiàn)給出如下三種添加輔助線的方法,請任意選擇其中兩種對原題進行證明。

圖(1):延長DE到F使得EF=DE

圖(2):作CG⊥DE于G,BF⊥DE于F交DE的延長線于F

圖(3):過C點作CF∥AB交DE的延長線于F.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校七年級開展征文活動，征文主題只能從“愛國”“敬業(yè)”“誠信”“友善”四個主題選擇一個，七年級每名學(xué)生按要求都上交了一份征文，學(xué)校為了解選擇各種征文主題的學(xué)生人數(shù)，隨機抽取了部分征文進行調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

（1）求共抽取了多少名學(xué)生的征文；

（2）將上面的條形統(tǒng)計圖補充完整；

（3）在扇形統(tǒng)計圖中，“愛國”主題所對應(yīng)的圓心角是多少；

（4）如果該校七年級共有名學(xué)生，請估計該校選擇以“友善”為主題的七年級學(xué)生有多少名.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y＝﹣x2﹣2x＋3與x軸交于點A、B，把拋物線在x軸及其上方的部分記作C1，將C1關(guān)于點B中心對稱得C2，C2與x軸交于另一點C，將C2關(guān)于點C中心對稱得C3，連接C1與C3的頂點，則圖中陰影部分的面積為_________．

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