【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線分別與
軸、
軸相交于點(diǎn)B、C,經(jīng)過點(diǎn)B、C的拋物線
與
軸的另一個(gè)交點(diǎn)為A.
(1)求出拋物線表達(dá)式,并求出點(diǎn)A坐標(biāo);
(2)已知點(diǎn)D在拋物線上,且橫坐標(biāo)為3,求出△BCD的面積;
(3)點(diǎn)P是直線BC上方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作PQ垂直于軸,垂足為Q.是否存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)A、P、Q為頂點(diǎn)的三角形與△BOC相似?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)y=-x2+
x+4,A(-1,0);(2)18;(3)P(5,4)或P(
,
)時(shí),點(diǎn)A、P、Q為頂點(diǎn)的三角形與△BOC相似.
【解析】
(1)求出B(6,0),C(0,4)并代入y=-x2+bx+c,即可求出解析式;
(2)求出D(3,8),過點(diǎn)D作y軸的垂線交于點(diǎn)E,過點(diǎn)B作BF⊥DE交ED的延長線于點(diǎn)F;則E(0,8),F(6,8),所以S△BCD=S梯形ECBF-S△CDE-S△BFD=(EC+BF)×OB-
×EC×ED-
×DF×BF,再由所求點(diǎn)確定各邊長即可求面積;
(3)點(diǎn)A、P、Q為頂點(diǎn)的三角形與△BOC相似有兩種情況:①△PAQ∽△CBO時(shí),由 ,則
,求出m;②△PAQ∽△BCO時(shí),
,則有
,求出m.
(1)由已知可求B(6,0),C(0,4),
將點(diǎn)B(6,0),C(0,4)代入y=-x2+bx+c,
則有 ,
解得 ,
∴y=-x2+
x+4,
令y=0,則-x2+
x+4=0,
解得x=-1或x=6,
∴A(-1,0);
(2)∵點(diǎn)D在拋物線上,且橫坐標(biāo)為3,
∴D(3,8),
過點(diǎn)D作y軸的垂線交于點(diǎn)E,過點(diǎn)B作BF⊥DE交ED的延長線于點(diǎn)F;
∴E(0,8),F(6,8),
∴S△BCD=S梯形ECBF-S△CDE-S△BFD=(EC+BF)×OB-
×EC×ED-
×DF×BF
=×(4+8)×6-
×4×3-
×3×8
=36-6-12
=18;
(3)設(shè)P(m,-m2+
m+4),
∵PQ垂直于x軸,
∴Q(m,0),且∠PQO=90°,
∵∠COB=90°,
∴點(diǎn)A、P、Q為頂點(diǎn)的三角形與△BOC相似有兩種情況:
①△PAQ∽△CBO時(shí), ,
∴,
解得m=5或m=-1,
∵點(diǎn)P是直線BC上方的拋物線上,
∴0≤m≤6,
∴m=5,
∴P(5,4);
②△PAQ∽△BCO時(shí),,
∴ ,
解得m=-1或m=,
∵點(diǎn)P是直線BC上方的拋物線上,
∴0≤m≤6,
∴m=,
∴P(,
);
綜上所述:P(5,4)或P(,
)時(shí),點(diǎn)A、P、Q為頂點(diǎn)的三角形與△BOC相似.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,網(wǎng)上購物備受消費(fèi)者青睞.某網(wǎng)店專售一種商品,其成本為每件元,已知銷售過程中,銷售單價(jià)不低于成本單價(jià),且物價(jià)部門規(guī)定這種商品的獲利不得高于
.據(jù)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),月銷售量
(件)與銷售單價(jià)
(元)之間的函數(shù)關(guān)系如表:
銷售單價(jià) | 65 | 70 | 75 | 80 | ··· |
月銷售量 | 475 | 450 | 425 | 400 | ··· |
請(qǐng)根據(jù)表格中所給數(shù)據(jù),求出
關(guān)于
的函數(shù)關(guān)系式;
設(shè)該網(wǎng)店每月獲得的利潤為
元,當(dāng)銷售單價(jià)為多少元時(shí),每月獲得的利潤最大,最大利潤是多少?
該網(wǎng)店店主熱心公益事業(yè),決定每月從利潤中捐出
元資助貧困學(xué)生.為了保證捐款后每月利潤不低于
元,且讓消費(fèi)者得到最大的實(shí)惠,該如何確定該商品的銷售單價(jià)?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=2x+b經(jīng)過點(diǎn)A(﹣1,0),與y軸正半軸交于B點(diǎn),與反比例函數(shù)(x>0)交于點(diǎn)C,且BC=2AB,BD∥x軸交反比例函數(shù)
(x>0)于點(diǎn)D,連接AD.
(1)求b,k的值;
(2)求△ABD的面積;
(3)若E為線段BC上一點(diǎn),過點(diǎn)E作EF∥BD,交反比例函數(shù)(x>0)于點(diǎn)F,且EF=
BD,求點(diǎn)F的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,與
都是等腰直角三角形,直角邊
,
在同一條直線上,點(diǎn)
、
分別是斜邊
、
的中點(diǎn),點(diǎn)
為
的中點(diǎn),連接
,
,
,
,
.
(1)觀察猜想:
圖1中,與
的數(shù)量關(guān)系是______,位置關(guān)系是______.
(2)探究證明:
將圖1中的繞著點(diǎn)
順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
,得到圖2,
與
、
分別交于點(diǎn)
、
,判斷
的形狀,并說明理由;
(3)拓展延伸:
把繞點(diǎn)
任意旋轉(zhuǎn),若
,
,請(qǐng)直接寫出
面積的最大值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一元二次方程x2﹣2x+m﹣1=0.
(1)當(dāng)m取何值時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根?
(2)設(shè)x1,x2是方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,且滿足x12+x1x2=1,求m的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,中,
,點(diǎn)
是
邊上的中點(diǎn),點(diǎn)
是
邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),延長
到
,使
,作
,其中
點(diǎn)在
上.
(1)如圖①,若,則
_______.
(2)如圖②,若,求
的值;
(3)如圖③,若,延長
到點(diǎn)
,使得
,連接
,在點(diǎn)
運(yùn)動(dòng)的過程中,探究:當(dāng)
的值為多少時(shí),線段
與
的長度和取得最小值?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:⊙O的兩條弦,
相交于點(diǎn)
,且
.
(1)如圖1,連接,求證:
.
(2)如圖2,在,在
上取一點(diǎn)
,使得
,
交
于點(diǎn)
,連接
.
①判斷與
是否相等,并說明理由.
②若,
,求
的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),在同一條公路上,勻速行駛,相向而行,到兩車相遇時(shí)停止.甲車行駛一段時(shí)間后,因故停車0.5小時(shí),故障解除后,繼續(xù)以原速向B地行駛,兩車之間的路程y(千米)與出發(fā)后所用時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)求甲、乙兩車行駛的速度V甲、V乙.
(2)求m的值.
(3)若甲車沒有故障停車,求可以提前多長時(shí)間兩車相遇.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】墊球是排球隊(duì)常規(guī)訓(xùn)練的重要項(xiàng)目之一.下列圖表中的數(shù)據(jù)是甲,乙,丙三名校排球隊(duì)員每人10次墊球測(cè)試的成績.測(cè)試規(guī)則為每次連續(xù)接球10個(gè),每墊球到位1個(gè)記1分.
運(yùn)動(dòng)員丙測(cè)試成績統(tǒng)計(jì)表
測(cè)試序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
成績(分) | 7 | 6 | 8 | 7 | 5 | 8 | 8 | 7 |
(1)若運(yùn)動(dòng)員丙測(cè)試成績的平均數(shù)和眾數(shù)都是7,則成績統(tǒng)計(jì)表中 ,
;
(2)若在三名隊(duì)員中選擇一位墊球成績優(yōu)秀且較為穩(wěn)定的同學(xué)作為排球比賽的自由人,你認(rèn)為選誰更合適?請(qǐng)用你所學(xué)過的統(tǒng)計(jì)量加以分析說明(參考數(shù)據(jù):三人成績的方差分別為,
,
)
(3)訓(xùn)練期間甲、乙、丙三人之間進(jìn)行隨機(jī)傳球游戲,先由甲傳出球,經(jīng)過三次傳球,球回到甲手中的概率是多少?
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com